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現代詩詞評論(簡體書)
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現代詩詞評論(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
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目次
書摘/試閱
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商品簡介

本書主要內容包括:外來語入詩——現代詩詞匯論;向外國尋找靈感——現代詩詞題材論;簡明格律規則——現代詩詞格律論;標點符號的標注——古典詩詞表現論等。

作者簡介

金中,1975年生于古都西安。1歲起開始背詩。1983年獲西安市青少年唐詩演誦比賽一等獎。以七年時間讀完從小學到高中的十二年課程。1989年被全國少工委評為“中國好少年”,保送入西安交通大學外語系。1990年晉升陜西省圍棋業余五段,多次獲省、市圍棋賽冠軍。1995年赴日留學,于東京外國語大學主攻日本古典文學,就學期間先后五次榮獲該校“學生表彰”獎項。2006年取得文學博士學位,歸國任教于母校西安交通大學外國語學院。2009年出版《金中博士留日詩詞集》(由《與君相愛五千年》《青春現在進行時》《請君貼近我心房》三部構成,陜西人民出版社),創立西安交通大學“國學社詩詞班”,義務輔導大學生詩詞創作。2010年起開設全校詩詞創作選修課。于中日兩國多次作詩詞文化講座及朗誦表演。現兼任全日本漢詩聯盟駐中國代表,先后四次在東京舉辦個人專場“漢詩朗誦會”。致力于詩詞的創作、評論、朗誦、國際交流與社會普及,推動中華傳統詩詞在當代的復興。

名人/編輯推薦

《現代詩詞評論》由陜西師范大學出版社出版。

目次

緒論前衛詩詞宣言
第一編現代詩詞通論
第一章外來語入詩——現代詩詞語匯論
第二章 向外國尋找靈感——現代詩詞題材論
一、外國的歷史人物、事件
二、外國文學
三、外國歌曲
四、結語
第三章簡明格律規則——現代詩詞格律論
第四章標點符號的標注——古典詩詞表現論
一、詩詞正文中的標點符號
二、標題、序文中的標點符號
三、結語
第五章標點符號的應用——現代詩詞表現論
一、標點符號的基本應用
二、標點符號的綜合應用
三、當代詩詞中的標點符號問題
四、結語
第二編現代詩詞各論
第一章強力意志——論毛澤東詩詞本質
第二章對精品的呼喚——評蕭瑤“果成熟后”詩
第三章 “空靈”創作的得失——評劉慶霖第一詩集
一、“空靈”創作之得
二、“空靈”創作之失
三、結語
第四章 “童話詩詞”的成功與局限——評劉慶霖第二詩集
一、“童話詩詞”的成功
二、“童話詩詞”的局限
三、“童話詩詞”的今后課題
四、結語
第五章創新與傳統的協調——評劉慶霖第三詩集
第六章寫實手法的運用——評何鶴詩詞
第三編日本漢詩評論
第一章斯文不喪畏匡時——石川忠久其人其詩
一、漢詩“訓讀法”的利弊
二、石川忠久的漢詩作品
三、石川忠久的漢詩活動
第二章 “風雅”情調的局限——評水出和明詩
一、水出和明的漢詩
二、“風雅”情調的局限與內因
第三章迎接新時代漢詩發展的機運——寄稿全日本漢詩聯盟成立
第四章衰退之后的希望——日本當代漢詩概況及課題
一、全日本漢詩聯盟的活動
二、日本當代漢詩的傳統追慕傾向
三、日本當代漢詩的課題及展望
第五章風花雪月的世界——《扶桑風韻》雜志述評
一、《扶桑風韻》第五期
二、《扶桑風韻》第六期
三、《扶桑風韻》第七期
第四編現代詩詞朗誦
第一章詩詞朗誦在現代的意義——記日本首次“漢詩朗誦會”
一、朗誦會的構想及準備
二、朗誦會的進程
三、朗誦會的意義
第二章詩詞朗誦與吟誦的配合——記日本第二次“漢詩朗誦會”
一、中文朗誦與日語吟誦的并行
二、朗誦會的進程
三、朗誦會的今后課題
第三章詩詞朗誦與民樂的配合——記東京唐詩朗誦演出
一、“日中友好陽春音樂會”演出
二、“日本與中國·音樂之夜”音樂會演出
第五編金中詩詞自述
第一章新世紀的傳統詩詞——《與君相愛五千年》后記
第二章我的詩詞之路——《青春現在進行時》后記
一、作詩的開始
二、作詩的摸索
三、留日詩詞集的意義
第三章攀越現代詩詞的高峰——《請君貼近我心房》后記
一、《請君貼近我心房》的創作
二、留日詩詞集與青春
第四章今生相聚的愛情——關于我的《前緣》與《原初》
第五章千年血脈匯雙流——關于我的海峽兩岸交流詩
附錄本書文章刊載、收錄一覽
結語現代詩詞評論學的構建

書摘/試閱



中國的傳統詩詞由于歷史積淀深厚,今天的大多數詩詞作者停留在對古典詩詞的繼承模仿上,創新部分較少。劉慶霖主要從自由詩中吸收學習,將自己的重心放在了創新方面,使其獲得了成功,在當代詩壇獨樹一幟。總體來看,劉慶霖詩詞的古典素養還不算深厚,這是因為作者為了求新而特意回避。對于古典詩詞吸收得少,故而能夠擺脫其束縛。現在的課題是,在《掌上春光》之后,如何獲得進一步發展。這既是劉慶霖自身的切望,也是詩壇對劉慶霖的期待。
“自由詩”如其名稱所示,表現自由,能夠開拓傳統詩詞之思路自不待言。劉慶霖一直以來保持著閱讀大量自由詩作的習慣,足見其目光獨具和勤奮。不過,我并不完全贊同這樣的鉆研方式。自由詩畢竟沒有經歷時間的考驗,水平良莠不齊,關注其中的精品部分即可。作為詩詞作者,似不必對每年每月炮制出的大量作品一一細讀,就像用不著長時間地定睛注目時鐘的秒針一樣。將騰出來的寶貴時間、精力投入對傳統詩詞經典的鉆研更為必要。
“童話詩詞”類似于繪畫中的寫意,有待加強作為基本功的寫生訓練,鍛煉運用“童話詩詞”以外的思路進行富于深度、力度的創作。在通過脫離傳統而獲得第一階段的成功之后,下一步恰恰需要相反地回歸傳統,以求新的提高。雖然,從某種意義上講這是走回頭路,但絕不意味著歸于平庸、泯滅自己的特色,而是為進一步的飛躍作準備。有了古典詩詞的扎實積淀,不僅創作思路可以豐富多樣,而且再寫“童話詩詞”也將獲得新的提升。今后的詩作若還是停留在現階段的“童話詩詞”層面,只能說是量的疊加,而非質的進步。
其實,同第一詩集相比,《掌上春光》中的寫實手法及古典詩詞要素已有所增加。經過我的“鞭撻”之后,上章所述劉慶霖第一詩集中的《抗洪雜詩》組詩在《掌上春光》中,其標題被修改為《九八抗洪》。原作中的第一首“山在沉浮堤在晃,小船行走樹梢上。兩江水汛月為傳,報紙熒屏皆白浪”被替換為“暴雨連天挾悶雷,洪峰呼嘯似山摧。土沙不足抵擋處,將士身軀是子堤”,原作中的第三首“三軍列陣示情懷,風雨如磐一字開。遙見長堤迷彩色,鶯飛誤認柳林來”被修改為“洪峰過后散陰霾,小憩三軍堤上排。遙見如林迷彩色,鶯飛再度放歌來”,從中不難看出作者力圖加強寫實成分的努力。

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