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初中學生作文低能力提升實驗探索（簡體書）
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《中國基礎教育文庫：初中學生作文低能力提升實驗探索》是一本關於基礎教育改革創新成果的論著，以“彙集優秀原創基礎教育論著，推動教育科研成果轉化交流”為宗旨，本著“廣泛徵集、嚴格評審、精心編校”的原則，切實保障圖書的規範性、專業性和獨創性、科學性。
作者簡介
宋潔珠，海市小林中學語文高級教師，從教25年來，一直工作在中學教育教學第一線，長期從事農村基礎教育教學，是學校語文學科帶頭人。曾參與容理成老師主持的《個性化閱讀與個性化寫作》課題研究，主持原創課題《農村初中學生作文低能力提升實驗》。在省市級報刊發表文章5篇，省市級獲獎論文3篇。現在是廣東省名師工作室郭銘輝工作室成員。
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1 思考題課題方案開題報告教師論文2 操作篇教學設計與作文示例3 成果篇小荷尖角荷尖紅蜓滿園荷香徵文展示結題報告後記附錄1附錄2
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