職業生涯發展與規劃(護理本科)（簡體書）

《職業生涯發展與規劃/全國普通高等教育護理學本科專業“十二五”規劃教材》緊扣本科教育目標，較為系統地把國內外公認的有關職業生涯發展與規劃的基本理論和知識介紹給學生，以激發大學生職業生涯發展的自主意識，樹立正確的就業觀，促使大學生理性地規劃自身未來的發展，並努力在學習過程中提高就業能力和生涯管理能力。《職業生涯發展與規劃/全國普通高等教育護理學本科專業“十二五”規劃教材》最大的特色是實用性。在系統而深入地介紹職業生涯規劃理論的基礎上，對教材結構整合優化，內容梯次漸進，簡潔明快，便於學習。教材全程貫穿案例導入、案例討論、心理或問卷測查等教學模塊。由於教材內容結構的調整，教學方法改革成為必然，是教材改革帶動教學方法改革的一次有益嘗試。

第一章 緒論第一節 職業生涯規劃的發展歷史一、國外職業生涯規劃發展歷史二、我國職業生涯規劃歷史與現狀第二節 職業生涯規劃的意義和步驟一、職業生涯規劃的意義二、職業生涯規劃的原則三、職業生涯規劃的步驟第三節 職業生涯規劃的相關理論一、基本概念二、職業生涯規劃的相關理論第二章 認識自我第一節 自我概念一、自我概念二、自我意識第二節 認識自我的途徑和方法一、認識自我的途徑二、認識自我的方法第三節 探索自我一、價值觀二、興趣三、性格四、能力五、需求與動機第三章 瞭解職業第一節 概述一、產業和行業的概念及分類二、職業分類三、探索職業的內容和方法第二節 職業探索一、專業探索二、行業探索三、職業探索四、崗位探索五、企業探索第三節 瞭解社會環境一、政治法律環境與職業發展二、經濟環境與職業發展三、社會文化與職業發展四、科技進步與職業發展五、家庭和朋輩環境與職業發展第四章 職業發展決策第一節 生涯目標一、生涯目標概述二、生涯目標分解三、生涯目標設定的原則和步驟第二節 職業發展決策一、職業發展決策類型二、職業發展決策的步驟三、職業發展決策的方法第五章 職業生涯開發第一節 目標職業與個人素質一、目標職業對個人素質的要求二、提高個人素質的基本途徑第二節 目標職業與專業技能一、專業技能概述二、提高專業技能的途徑第三節 目標職業與通用技能一、通用技能概述二、解決問題能力三、團隊合作能力四、組織管理能力第六章 職業生涯週期管理第一節 職業生涯早期管理一、職業生涯早期特徵二、職業生涯早期的主要問題三、職業生涯早期的自我管理第二節 職業生涯中期階段的管理一、職業生涯中期的個人特徵二、職業生涯中期的主要問題三、職業生涯中期的自我管理第三節 職業生涯後期階段的管理一、職業生涯後期的個人特徵二、職業生涯後期的主要問題三、職業生涯後期的自我管理第七章 求職技能第一節 大學生就業現狀一、大學生就業難的客觀因素二、大學生就業難的主觀因素第二節 求職中的書面溝通一、書寫求職信二、書寫簡歷三、網上求職第三節 求職中的人際溝通一、信息面談二、人脈關係三、工作面試參考文獻