精神科護理學(第2版．供護理學專業用)（簡體書）

《國家衛生和計劃生育委員會“十二五”規劃教材：精神科護理學（第2版）》共14章，第一章至第五章介紹精神醫學與精神科護理學的發展史、精神疾病的基本知識和基本技能。第六章至第十三章主要介紹各類精神障礙患者的護理，如精神分裂症、心境障礙、神經症性障礙與分離性障礙、心理因素相關的生理障礙、應激相關障礙、兒童及青少年期精神障礙、精神活性物質所致精神障礙、器質性精神障礙等臨床特點與護理方法。第十四章介紹社區精神衛生。本教材使用了世界衛生組織的國際疾病分類（第10版）中精神與行為障礙的分類與診斷標準。本教材層次條理、內容新穎、實用性強，突出精品意識，強調知識要素的掌握。所有編者均是精神醫學臨床、教學、科研一線的專家。本教材主要供護理學專業專科起點升本科學生作為教材使用，也可以作為臨床護理工作者和高等醫學院校護理專業教師的參考書。

第一章 緒論第一節 基本概念一、精神病學二、精神障礙三、精神科護理學第二節 精神醫學及精神科護理學發展簡史一、精神醫學的發展簡史二、精神科護理學發展簡史第三節 精神科護理工作一、精神科護理工作的範圍二、精神科護理工作的特點三、精神衛生立法及相關問題第二章 精神障礙的基礎知識第一節 精神障礙的病因一、生物因素二、心理社會因素第二節 精神障礙的診斷分類一、國際常用的精神障礙分類系統二、我國精神障礙分類系統第三節 精神障礙的常見症狀一、概述二、感知障礙三、情感障礙四、意志障礙五、動作與行為障礙第三章 精神科護理技能第一節 精神科基本護理技能一、治療性溝通關係二、病情觀察三、護理記錄第二節 精神障礙患者的基礎護理一、日常生活護理二、飲食護理三、睡眠護理四、安全護理五、藥物依從性護理第三節 精神障礙患者康復訓練護理一、精神疾病各治療期的康復措施二、精神疾病的康復步驟三、精神康復的基本內容第四節 患者的組織與管理一、精神障礙患者的組織二、精神障礙患者的管理三、分級護理管理第四章 精神障礙患者急危狀態的防範及護理第一節 暴力行為的防範及護理一、護理評估二、護理診斷三、護理目標四、護理措施五、護理評價六、健康教育第二節 自殺行為的防範及護理一、護理評估二、護理診斷三、護理目標四、護理措施五、護理評價六、健康教育第三節 出走行為的防範及護理一、護理評估二、護理診斷三、護理目標四、護理措施五、護理評價……第五章 精神障礙治療過程中的護理第六章 精神分裂症患者的護理第七章 心境障礙患者的護理第八章 神經症性障礙與分離性障礙患者的護理第九章 心理因素相關的生理障礙的護理第十章 應激相關障礙患者的護理第十一章 兒童及青少年期精神障礙患者的護理第十二章 精神活性物質所致精神障礙患者的護理第十三章 器質性精神障礙患者的護理第十四章 社區精神衛生參考文獻