教育科學的探索：北京聯合大學教育科研論文集（簡體書）

《教育科學的探索：北京聯合大學教育科研論文集》收集了北京聯合大學部分校級教育科研規劃課題的研究論文。論文作者積極探索現代高等學校發展建設的內在規律，加深對高等教育基本規律的認識，為建設高水平的應用型大學、培養高素質的應用型人才提供了有價值的參考。《教育科學的探索：北京聯合大學教育科研論文集》的讀者對象是高等院校教師、教學管理人員、高等教育研究人員和希望了解教育科研的各界人士，《教育科學的探索：北京聯合大學教育科研論文集》也可作為高等院校教育學專業的研究生、本科學生的參考資料。

三、提高高校學籍管理水平的建議
1．實行首問負責制，切實提高服務水平
“首問負責制”是依法治校、以學生為本、科學管理理念的集中體現。為更好地做好學籍管理工作，學籍管理工作者要牢固樹立大局意識，尊重學生的主體地位，增強服務意識。實現學籍管理的首問負責制，必須做到以下四點：第一，學籍管理工作者必須熟悉學籍管理的政策和相關規章制度，如《普通高等學校學生管理規定》，使每一位管理工作者對每一項學籍管理工作都非常熟練，了解其辦事流程，提高其現代化的管理水平。第二，學籍管理工作者必須努力提高服務水平和辦事效率，對學籍管理中一些具有周期性和穩定性的工作要制定實施細則，并用清晰易懂的流程圖來表示，逐步實現制度化管理。例如，對于每位申請辦理學籍異動中的休、復學，轉專業等項目學生來說，辦理手續的過程大致是相同的，只要按照相關的實施細則，學生就可以明白整個辦理流程，這不僅能提高管理效率，也能確保學籍管理工作的有序進行。第三，學籍管理工作者要做好相關政策的講解和學籍管理系統的使用等工作。學籍管理工作是一項政策性很強的工作，關系到學生切身利益，涉及學生整個學業過程的方方面面，應積極宣傳講解，讓學生熟知學校的學籍管理制度，如各項規章制度、標準、要求、處理的程序和畢業應具備的條件等。學校可以通過宣傳欄、校園廣播、學生座談會、網上宣傳等途徑讓學生了解并自覺遵守學籍管理規定。第四，學籍管理工作者應堅持與時俱進、不斷進取的原則，主動研究相關政策，將學籍政策與學生管理實際工作相結合，才能制定出具有超前性的學籍管理文件，并創造性地開展工作。
2．加強學籍管理隊伍的人員培訓
隨著人才培養模式改革的深入和教育部學籍管理信息化的推進，學籍管理的內容不斷擴充，復雜性不斷增加、政策性和技術性逐漸增強，對學籍管理人員的要求也逐漸提高。目前，很多高校學籍管理人員未經過專業培訓，計算機應用水平有待提高，教育理論知識也比較欠缺。同時，由于部分高校對學籍工作重視不夠，在人員的安排和培養上也不夠合理，人員更迭頻繁，缺少穩定性，使得學籍管理人員工作積極性不高，工作缺乏創新性。需建立專門的學籍管理機構，同時加強學籍管理隊伍自身的專業培訓和管理能力的鍛煉，建立崗位目標責任制，切實把學籍管理工作落到實處。
四、本校學籍學位管理工作獲得的獎勵
目前，北京聯合大學的學分制改革還在試行期，學分制學籍管理制度尚不太完善，新情況和新問題不斷涌現，同時，學分制又與學年制并存，兩種管理模式給學籍管理工作帶來更大的工作量和工作強度。各級學籍管理人員積極應對，群策群力，使得相關工作完成出色，于2009年、2010年、2012年三年均獲得北京市教委組織的“北京地區學位授予信息報送工作先進集體”稱號。2012年被教育部評為“全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體”。北京市獲此殊榮的共有北京市教育委員會學生處、北京大學教務部、中國人民大學招生就業處、清華大學研究生院等14所高校。
……