犯罪學通論（簡體書）

鑒于犯罪學自身知識體系的龐大和復雜性，為了促進犯罪學知識的傳播，《犯罪學通論/新世紀高等學校教材·法學專業系列教材》走簡明路線，即在反映犯罪學基本理論框架與發展的歷史傳承的、同時，在內容和文風上淡化學術性，突出基本原理與應用性和可讀性，以期本書的學習者和閱讀者在有限時間內，能在“理性認識和應對犯罪”方面有所啟迪和收益。

因此，我們以故意犯罪行為為例，對犯罪行為形成過程進行描述，分析犯罪行為形成的一般規律。通常，故意犯罪行為的形成過程包括犯罪動機與犯罪決意的形成、犯罪準備以及犯罪實施三個主要環節。
1.犯罪動機與犯罪決意
犯罪動機是犯罪行為的內在動力，同時也是外在環境因素、其他犯罪心理因素與犯罪行為之間的中介。犯罪行為由犯罪動機所驅動，但在通常情況下，從產生犯罪動機到付諸具體的犯罪行為，是有一定過程的。
犯罪動機的產生與犯罪人的需要和犯罪誘因具有密切的關系。一般認為，犯罪人的需要、犯罪誘因既可以各自獨立地引起犯罪動機的產生，也可以相互結合，共同引起犯罪動機的產生。實際上，由犯罪人的需要和犯罪誘因分別單獨引起的犯罪動機是很少的，大部分犯罪動機都是在犯罪人有了一定的需要的基礎上，受犯罪誘因的刺激而產生的，是犯罪人的需要所產生的“推”力與犯罪誘因所產生的“拉”力共同作用的結果。當然，犯罪人的需要與犯罪誘因不是決定是否產生犯罪動機的唯一因素。犯罪動機的形成，不僅受犯罪人的需要和犯罪誘因的決定，也受犯罪人的知識水平、情緒和情感、意志、思維與行為習慣、氣質、性格、態度、自我調節與評價、社會交往、模仿以及人生觀、價值觀等的影響。?
犯罪人是否實施犯罪行為，首先取決于其是否有犯罪決意。犯罪決意是犯罪人實施犯罪行為的意向和決心。沒有犯罪決意，就不會有犯罪行為的準備和犯罪行為的實施。犯罪動機雖已產生，但是否將犯罪動機付諸行動，犯罪人往往要經過反復思考權衡，犯罪行為的利弊得失、犯罪是否會被發現和懲罰的可能性、可能遭受的懲罰的輕重、犯罪行為可能危害被害人和社會的罪惡感等，都在犯罪人的心里反復盤旋、斗爭。犯罪決意形成，就意味著犯罪意向最終戰勝了非犯罪意向。犯罪決意通常可以分為三種類型：（1）預謀型犯罪決意，即經過深思熟慮而形成的犯罪決意，這類犯罪決意最為堅定，多表現為實施有預謀的犯罪；（2）機會型犯罪決意，即事先沒有經過長期的深思熟慮，而是恰逢某種時機當即形成的犯罪決意，與前種犯罪決意相比，此類犯罪決意的堅定程度較差，沒有適當的機遇就不會形成；（3）激情型犯罪決意，即沒有事先的預謀，而是受突發的、強烈的情緒刺激而形成的犯罪決意，突發性是此類犯罪決意的突出特點，犯罪行為往往不計后果。除了激情型犯罪決意之外，一般犯罪決意的形成都要經過犯罪人激烈的思想斗爭。犯罪決意形成以后，就進入犯罪的準備階段。
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