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音樂學科知識與教學能力(高中)（簡體書）
商品資訊
系列名：教師資格考試學習用書
ISBN13：9787216076500
出版社：湖北人民出版社
作者：雷萬鵬
出版日：2013/07/01
裝訂／頁數：平裝／246頁
商品簡介
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目次
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商品簡介
本套教材是為了配合教育部開展的中小學和幼兒園教師資格考試改革，由湖北省教師資格認證中心等三家單位聯合組織打造的考試教材。全套教材模塊化梳理知識點，內含全國大賽獲獎教案，并配有適量習題和仿真試題，旨在幫助考生準確把握考試重難點，進行考前熱身訓練，快速提高應試能力，順利通過各項考試。
這套教材全力依托湖北省教師資格認定中心、華中師范大學教育學院的專家，由他們牽頭組織特級教師、學科帶頭人等一線骨干教師進行編寫，以確保其高水平和高質量。
作者簡介
這套教材全力依托湖北省教師資格認定中心、華中師范大學教育學院的專家，由他們牽頭組織特級教師、學科帶頭人等一線骨干教師進行編寫，以確保其高水平和高質量。
名人/編輯推薦
《教師資格考試學習用書:音樂學科知識與教學能力(高中)(適用于中學教師資格考試)》全力依托湖北省教師資格認定中心、華中師范大學教育學院的專家，由他們牽頭組織特級教師、學科帶頭人等一線骨干教師進行編寫，以確保其高水平和高質量。
目次
模塊一學科知識與技能
第一章中國音樂史
第二章西方音樂史
第三章基本樂理和基礎和聲
第四章音樂的主要表現因素
模塊二教學設計
第一章高中音樂課程標準的性質與理念
第二章高中音樂課程內容與內容設計
第三章高中音樂教學目標與目標設計
第四章高中音樂教學過程設計與教學方法
模塊三教學實施
第一章高中音樂教學實施與模塊教學實施
第二章合理開發教師能力資源與課程資源
第三章教學實施中教學現場的組織與調控
第四章高中音樂教學策略與教學方法
模塊四教學評價
第一章新課標理念下的音樂教學評價
第二章注重音樂教學的多元評價
第三章高中學生音樂學習評價的手段及方法
第四章教師的自我評價與自我反思
仿真試題一
仿真試題二
參考答案
參考文獻
第一章中國音樂史
第二章西方音樂史
第三章基本樂理和基礎和聲
第四章音樂的主要表現因素
模塊二教學設計
第一章高中音樂課程標準的性質與理念
第二章高中音樂課程內容與內容設計
第三章高中音樂教學目標與目標設計
第四章高中音樂教學過程設計與教學方法
模塊三教學實施
第一章高中音樂教學實施與模塊教學實施
第二章合理開發教師能力資源與課程資源
第三章教學實施中教學現場的組織與調控
第四章高中音樂教學策略與教學方法
模塊四教學評價
第一章新課標理念下的音樂教學評價
第二章注重音樂教學的多元評價
第三章高中學生音樂學習評價的手段及方法
第四章教師的自我評價與自我反思
仿真試題一
仿真試題二
參考答案
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