商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
《職業生涯規劃與就業指導/21世紀高職高專系列規劃教材·高職高專“十二五”規劃教材·公共素質課系列》在編寫過程中,堅持以學生為主線,專注于大學生在校期間的學業規劃、生活成長規劃和職業生涯規劃,樹立正確的就業與創業觀,在充分認識自己的前提下,自我設計,自我規劃,有目的地提升自己的就業與創業能力,同時結合專業學習,選擇好自己今后的發展方向。不僅使大學生在走上職業崗位之前,從觀念、心態、知識、技能等方面做好應對職業挑戰的全面準備,而且幫助大學生有效地謀求職業,較快地完成職業過渡和走上職業發展的良性軌道。
作者簡介
秦小剛,鄭州科技學院校長,中共黨員,九三學社社員,中國民辦教育協會高等教育專家委員會副理事長、中華職教社理事、河南省民辦教育協會副秘書長、河南省民辦教育研究會副會長、河南省首批民辦教育專家,曾榮獲鄭州市首批跨世紀學術技術帶頭人、河南省職業教育先進個人、河南省優秀共產黨員、全國優秀九三社員,河南十大教育風云人物。多年致力于就業指導研究與教育工作,具有豐富的理論和實踐經驗。
名人/編輯推薦
《21世紀高職高專系列規劃教材?高職高專"十二五"規劃教材?公共素質課系列:職業生涯規劃與就業指導》堅持以學生為主線,專注于大學生在校期間的學業規劃、生活成長規劃和職業生涯規劃,樹立正確的就業與創業觀,在充分認識自己的前提下,自我設計,自我規劃,有目的地提升自己的就業與創業能力,同時結合專業學習,選擇好自己今后的發展方向。
目次
第一篇 職業發展篇
第一章就業形勢與就業政策
第一節 就業形勢及其影響
一、正確認識就業形勢與就業工作的關系
二、我國目前的就業形勢
第二節 就業環境及其影響
一、就業環境含義與特征
二、政策環境因素
三、社會環境因素
四、經濟環境因素
五、家庭因素
六、學校工作因素
七、畢業生自身因素
第三節 就業政策及相關規定
一、我國大學生就業政策的演變過程
二、我國的畢業生就業制度與政策概述
第四節保持良好的就業心態,合理調整就業定位
一、大學生就業的一般心理問題
二、大學生就業心理的自我調適
第二章職業認知與職業道德
第一節職業基礎知識
一、職業的含義與要素
二、職業的基本屬性
三、職業的特征
四、職業的分類
五、職業的重要意義
第二節 職業道德
一、職業道德的含義與本質
二、職業道德的特征
三、職業道德的基本要求
第三章職業生涯與職業生涯規劃
第一節職業生涯
一、職業生涯的基本概念
二、職業生涯的特點
三、職業生涯的階段劃分與職業生涯的分類
四、職業生涯的形態
第二節職業生涯規劃
一、職業生涯規劃的基本概念
二、職業生涯規劃的依據
三、樹立職業生涯規劃與職業危機意識
四、職業生涯規劃的重要意義
第三節影響職業生涯規劃的因素
一、內部因素
二、外部因素
第四章大學生職業生涯設計
第一節 職業生涯規劃理論
一、帕森斯職業一人職匹配理論
二、霍蘭德職業興趣理論
三、職業錨理論
四、舒伯的生涯發展理論
第二節 大學生職業生涯設計
一、大學生職業生涯規劃設計的原則
二、大學生職業生涯規劃存在的問題
三、職業生涯設計的任務與作用
四、職業生涯設計的步驟
第三節 職業規劃實現的策略及職業發展技巧
一、大學生職業定向決策
二、職業目標決策
三、職業生涯規劃的實施策略
四、努力提高綜合素質,更好實現職業目標
第四節 職業能力測評
一、我是誰——職業行為風格與職業性格測驗
二、我最想做什么——職業興趣與職業價值觀測驗
第二篇 創業指導篇
第五章職業素養提升與素質拓展
第一節 職業素養
一、職業素養的概述
二、大學生職業素養的培養
第二節情商修煉
一、情商的概述
二、情商修煉的必要性
三、大學生成就職業生涯規劃需要具備的情商
四、大學生情商的現狀
五、大學生提高情商的途徑與方法
第三節素質拓展
一、素質及素質拓展概述
二、素質拓展訓練的內容與特點
第六章創業指導
第一節創業的內涵與意義
一、創業的內涵
二、大學生創業的重要意義
第二節創業應具備的基本素質
第三節影響創業的因素
一、創業者的個人素質
二、創業團隊的管理
三、創業資金的籌措
四、創業機會的發現和把握
五、創業項目的確定
六、創業經驗的積累
七、創業環境的保障
一、創業意識
二、創業精神
三、創業能力
四、培養創業素質,提高創業能力的途徑
第四節 創業準備與一般創業過程
一、把握創業機遇
二、分析創業環境
三、選擇創業方向
四、確立創業方式
五、編制創業計劃書
六、創造創業成功的條件
七、一般創業過程
第五節 大學生創業過程中的常見問題及對策
一、大學生創業過程中的常見問題
二、大學生創業存在問題的對策
第六節 大學生創業的相關政策法規
一、大學生創業的相關政策措施
二、大學生創業的相關法律法規
第三篇 就業指導篇
第七章求職過程的指導
第一節就業信息的收集
一、就業信息的含義
二、就業信息收集的渠道
三、就業信息收集的原則
四、就業信息的整理
五、就業信息的運用
六、甄別就業信息,慎防求職陷阱
第二節求職材料的準備
一、求職材料的準備應遵循的原則
二、求職信的準備
三、簡歷的準備
四、就業推薦表的準備
第三節 面試技巧
一、面試的含義與種類
二、面試前的準備
三、面試過程中的技巧及注意事項
四、面試結束時的禮儀
第八章 遵紀守法與權益保護
第一節 就業手續的辦理
一、就業管理部門的一般工作程序
二、大學畢業生的擇業程序
三、用人單位的招聘程序
第二節用人單位、畢業生與學校的權利和義務
一、畢業生的權利和義務
二、用人單位的權利與義務
三、學校的權利與義務
第三節 勞動法基礎知識
一、勞動法的概念、調整對象與基本特征
二、勞動法主體
三、勞動合同
四、工作時間和休息休假時間
五、工資制度
六、勞動保護與勞動爭議
第九章融入社會走向成功
第一節適應社會,轉換角色
一、畢業生就業后的社會角色轉換
二、角色轉換的認識與實現
第二節 樹立形象提高素質
一、新人上崗“三字經”
二、初入職場中應注意的事項
第三節個人理想與人際關系
一、如何解決個人理想與現實的沖突
二、人際關系的含義
三、人際關系在職業發展中的重要作用
四、建立和維護良好的人際關系
第四節 就業、發展、創業、成功
一、先就業,再發展
二、邊工作,邊學習
三、樹立終身學習觀念
四、走自主創業之路,實現人生發展的成功
第四篇 政策法規篇
第十章 附 論
主要參考文獻
第一章就業形勢與就業政策
第一節 就業形勢及其影響
一、正確認識就業形勢與就業工作的關系
二、我國目前的就業形勢
第二節 就業環境及其影響
一、就業環境含義與特征
二、政策環境因素
三、社會環境因素
四、經濟環境因素
五、家庭因素
六、學校工作因素
七、畢業生自身因素
第三節 就業政策及相關規定
一、我國大學生就業政策的演變過程
二、我國的畢業生就業制度與政策概述
第四節保持良好的就業心態,合理調整就業定位
一、大學生就業的一般心理問題
二、大學生就業心理的自我調適
第二章職業認知與職業道德
第一節職業基礎知識
一、職業的含義與要素
二、職業的基本屬性
三、職業的特征
四、職業的分類
五、職業的重要意義
第二節 職業道德
一、職業道德的含義與本質
二、職業道德的特征
三、職業道德的基本要求
第三章職業生涯與職業生涯規劃
第一節職業生涯
一、職業生涯的基本概念
二、職業生涯的特點
三、職業生涯的階段劃分與職業生涯的分類
四、職業生涯的形態
第二節職業生涯規劃
一、職業生涯規劃的基本概念
二、職業生涯規劃的依據
三、樹立職業生涯規劃與職業危機意識
四、職業生涯規劃的重要意義
第三節影響職業生涯規劃的因素
一、內部因素
二、外部因素
第四章大學生職業生涯設計
第一節 職業生涯規劃理論
一、帕森斯職業一人職匹配理論
二、霍蘭德職業興趣理論
三、職業錨理論
四、舒伯的生涯發展理論
第二節 大學生職業生涯設計
一、大學生職業生涯規劃設計的原則
二、大學生職業生涯規劃存在的問題
三、職業生涯設計的任務與作用
四、職業生涯設計的步驟
第三節 職業規劃實現的策略及職業發展技巧
一、大學生職業定向決策
二、職業目標決策
三、職業生涯規劃的實施策略
四、努力提高綜合素質,更好實現職業目標
第四節 職業能力測評
一、我是誰——職業行為風格與職業性格測驗
二、我最想做什么——職業興趣與職業價值觀測驗
第二篇 創業指導篇
第五章職業素養提升與素質拓展
第一節 職業素養
一、職業素養的概述
二、大學生職業素養的培養
第二節情商修煉
一、情商的概述
二、情商修煉的必要性
三、大學生成就職業生涯規劃需要具備的情商
四、大學生情商的現狀
五、大學生提高情商的途徑與方法
第三節素質拓展
一、素質及素質拓展概述
二、素質拓展訓練的內容與特點
第六章創業指導
第一節創業的內涵與意義
一、創業的內涵
二、大學生創業的重要意義
第二節創業應具備的基本素質
第三節影響創業的因素
一、創業者的個人素質
二、創業團隊的管理
三、創業資金的籌措
四、創業機會的發現和把握
五、創業項目的確定
六、創業經驗的積累
七、創業環境的保障
一、創業意識
二、創業精神
三、創業能力
四、培養創業素質,提高創業能力的途徑
第四節 創業準備與一般創業過程
一、把握創業機遇
二、分析創業環境
三、選擇創業方向
四、確立創業方式
五、編制創業計劃書
六、創造創業成功的條件
七、一般創業過程
第五節 大學生創業過程中的常見問題及對策
一、大學生創業過程中的常見問題
二、大學生創業存在問題的對策
第六節 大學生創業的相關政策法規
一、大學生創業的相關政策措施
二、大學生創業的相關法律法規
第三篇 就業指導篇
第七章求職過程的指導
第一節就業信息的收集
一、就業信息的含義
二、就業信息收集的渠道
三、就業信息收集的原則
四、就業信息的整理
五、就業信息的運用
六、甄別就業信息,慎防求職陷阱
第二節求職材料的準備
一、求職材料的準備應遵循的原則
二、求職信的準備
三、簡歷的準備
四、就業推薦表的準備
第三節 面試技巧
一、面試的含義與種類
二、面試前的準備
三、面試過程中的技巧及注意事項
四、面試結束時的禮儀
第八章 遵紀守法與權益保護
第一節 就業手續的辦理
一、就業管理部門的一般工作程序
二、大學畢業生的擇業程序
三、用人單位的招聘程序
第二節用人單位、畢業生與學校的權利和義務
一、畢業生的權利和義務
二、用人單位的權利與義務
三、學校的權利與義務
第三節 勞動法基礎知識
一、勞動法的概念、調整對象與基本特征
二、勞動法主體
三、勞動合同
四、工作時間和休息休假時間
五、工資制度
六、勞動保護與勞動爭議
第九章融入社會走向成功
第一節適應社會,轉換角色
一、畢業生就業后的社會角色轉換
二、角色轉換的認識與實現
第二節 樹立形象提高素質
一、新人上崗“三字經”
二、初入職場中應注意的事項
第三節個人理想與人際關系
一、如何解決個人理想與現實的沖突
二、人際關系的含義
三、人際關系在職業發展中的重要作用
四、建立和維護良好的人際關系
第四節 就業、發展、創業、成功
一、先就業,再發展
二、邊工作,邊學習
三、樹立終身學習觀念
四、走自主創業之路,實現人生發展的成功
第四篇 政策法規篇
第十章 附 論
主要參考文獻
書摘/試閱
(五)堅持學習,不斷完善自我
學生階段的學習為日后的工作打下了基礎。在職業適應期,通過個人與職位的匹配,使個體適應了職業的要求,這也是一個學習的過程。隨著科學技術的迅猛發展和社會的進步,知識的更新速度日益加快,職業發展中,崗位必然會對個體提出更多更復雜的要求。如果僅用以前的知識和技能,必然不能夠適應職業的需要。因此,為了適應職業的發展,個人應堅持學習,不斷提高自身素質。
從學習內容來看,既要學習自己工作崗位的基本知識,還要了解本工作崗位未來發展趨勢;既要了解本部門知識,還要了解其他部門特別是與本部門有關的相關部門的一些知識。比如銷售人員不僅要了解銷售的一般知識,如產品報價、產品性能等,還要學習與銷售有關的心理學知識和管理學知識,還要掌握采購部門、設計部門、財務部門的一些知識。比如懂得設計部門的一些知識,使你在與客戶談判過程中,針對客戶提出的個性產品設計方案,可以獨立自主判斷這個方案可行不可行,也可以自己拿著產品的設計圖紙向客戶解釋。也可以明白,假設采用了新的方案后,產品成本上升或下降的情況,以重新確定價格。同樣,懂得了財務方面的知識,才可能獨立看懂財務報表,了解本部門和本人的銷售狀況和贏利狀況,同時還要不斷學習行業發展狀況和了解本行業其他企業經營狀況。例如浙江某一民營企業生產和銷售吸塵器,他們經過調查發現吸塵器在國內主要市場在城市,農村基本上沒有。雖然吸塵器市場處于發展階段,但國內市場已經被海爾、伊萊克斯、美的等幾個知名品牌瓜分。結合企業實力分析,進軍國內市場有很大難度。只能將眼光轉向國外,希望開發國外市場,從總體上看,國外市場也被幾個知名企業占領。又經過調查發現,這些知名品牌占領的只是高端市場,低端市場還有一定的空白,它們便將自己的目標市場定位于中東地區和拉丁美洲地區,很快開發了這些市場,取得了成功。同樣,以一個外貿業務員為例,不僅要了解產品的信息,還要學習國家產業政策,明白哪些是扶植的產業,哪些是產能過剩要限制發展的,以采取正確的應對措施。還要了解匯率變動趨勢,中國人民銀行每天都會公布人民幣對外幣的匯率,匯率的變化也影響企業的經營。還要了解國際國內政治經濟狀況,比如有的國家和地區正發生戰爭,或是海盜猖獗,就要考慮是否出貨,投保時是否應提高保金,以降低風險。還要了解不同國家外商談判的風格,以采取恰當的禮儀與方式與之談判。
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