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環境保護概論(簡體書)
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環境保護概論(簡體書)

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商品簡介
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目次
書摘/試閱

商品簡介

《環境保護概論》從全球環境現狀、環境問題的案例講起,介紹有關環境保護的基本概念和基本知識;環境要素(包括水、大氣、土壤等方面)的污染及其在環境中的遷移轉化規律;講述各環境要素的污染危害及污染控制原理和方法;介紹我國各環境要素保護的法律和法規;并從思想、理念、道德規范上闡述環境保護方法和途徑。
《環境保護概論》可作為高等職業院校、專科院校、成人高校、廣播電視大學的非環境類專業教材,還可供廣大環境保護愛護者學習參考。本書由孫淑波編著。

名人/編輯推薦

《高等職業教育"十二五"規劃教材:環境保護概論》可作為高等職業院校、專科院校、成人高校、廣播電視大學的非環境類專業教材,還可供廣大環境保護愛護者學習參考。

目次

第1章生命呼喚環保
1.1環境及環境問題的演變
1.1.1環境
1.1.2環境的演化過程
1.1.3環境容量
1.1.4環境問題
1.1.5環境問題的產生和發展
1.1.6人類與環境關系的認識過程
1.2環境保護事業的發展歷程
1.2.1環境保護的起源
1.2.2世界環境保護工作的里程碑
1.2.3我國環境保護事業的發展歷程
第2章環保為人類生存提供保證
2.1生態系統和生態平衡
2.1.1生態系統的營養結構
2.1.2生態系統的功能
2.1.3生態平衡
2.1.4生物多樣性的保護
2.2全球變暖
2.2.1全球變暖成囚
2.2.2全球變暖的后果
2.2.3氣候變暖的控制
2.3臭氧層破壞
2.3.1臭氧空洞
2.3.2臭氧層破壞的原因
2.3.3臭氧層破壞的危害
2.3.4臭氧層破壞的控制
2.4酸雨
2.4.1酸雨的形成過程
2.4.2酸雨的危害
2.4.3酸雨的控制
2.5生物入侵
2.5.1生物入侵的危害
2.5.2防止生物入侵的對策
第3章環保能使人類呼吸清潔空氣
3.1大氣層基礎知識
3.1.1大氣的組成
3.1.2大氣層的結構
3.2大氣污染
3.2.1大氣污染的途徑
3.2.2大氣顆粒物
3.2.3大氣顆粒物中的PM2.5
3.2.4其他大氣污染物及危害
3.3大氣污染的控制
3.3.1減少污染物排放量
3.3.2合理布局
3.3.3綜合防治汽車尾氣和揚塵
3.3.4完善城市綠化系統
3.3.5強化大氣環境質量管理
3.4大氣質量標準與空氣質量評價
3.4.1大氣質量標準
3.4.2空氣質量評價
第4章環保能使人類飲用安全水
4.1我國的水環境及水質標準
4.1.1水體和水體中的主要物質
4.1.2水質指標
4.1.3水質標準
4.1.4我國的水環境狀況
4.2水體污染
4.2.1水體污染途徑
4.2.2水體污染物分類及危害
4.2.3海洋污染
4.3水體白凈
4.3.1水體自凈概念
4.3.2水體自凈機理
4.4水污染的防治
4.4.1水體污染的控制
4.4.2污水的處理
第5章環保能使人類安全足食
5.1土壤的組成
5.1.1土壤礦物質
5.1.2土壤有機質
5.1.3土壤生物
5.1.4土壤水分和土壤溶液
5.1.5土壤空氣
5.2土壤的性質
5.2.1土壤的吸附特性
5.2.2土壤的酸堿性
5.2.3土壤的氧化還原性
5.2.4土壤的配合作用
5.2.5土壤的自凈作用
5.3土壤污染
5.3.1土壤污染的狀況
5.3.2土壤環境污染
5.3.3土壤污染物的來源
5.3.4土壤中的主要污染物及危害
5.4土壤污染防治
5.4.1控制污染源
5.4.2合理施用化肥和農藥
5.4.3建立監測系統網絡
5.4.4污染土壤的改良
5.4.5污染土壤的生態修復
5.5土地生態破壞及防治
5.5.1水土流失
5.5.2土地荒漠化
5.5.3沙塵暴
5.5.4土地生態破壞的防治
第6章環保使人類安居健康
6.1城市發展面臨的環境問題
6.1.1城市化的進程
6.1.2城市化帶來的環境問題
6.2固體廢物的處理與利用
6.2.1世界和我國固體廢物狀況
6.2.2固體廢物及其污染途徑
6.2.3幾種常見固體廢物污染及危害
6.2.4固體廢物的處理與利用
6.2.5固體廢物污染控制標準
6.2.6電子廢棄物污染及處置
6.3噪聲污染及其防治
6.3.1噪聲及其特征
6.3.2噪聲的來源
6.3.3噪聲的危害
6.3.4噪聲的控制
6.4放射性污染與防治
6.4.1放射性物質及其度量單位
6.4.2放射性污染的特點
6.4.3放射性污染源
6.4.4放射性污染的危害
6.4.5放射性污染的防治
6.5電磁輻射污染與防治
6.5.1電磁輻射污染源
6.5.2電磁輻射污染的危害
6.5.3電磁輻射污染的防護
6.5.4放射性與電磁輻射控制標準
6.6光污染與防護
6.6.1可見光污染
6.6.2不可見光污染
第7章節約資源,使人類永續發展
7.1自然資源及其與人類的關系
7.1.1自然資源的概念與分類
7.1.2自然資源的狀況
7.1.3自然資源的特點
7.1.4自然資源與自然環境和人類生存發展的關系
7.2水資源、土地資源、森林資源、礦產資源的利用和保護
7.2.1水資源及其利用與保護
7.2.2土地資源及其利用與保護
7.2.3森林資源及其利用與保護
7.2.4礦產資源及其利用與保護
7.3能源及其開發與利用
7.3.1世界能源的現狀和趨勢
7.3.2我國能源生產與消費
7.3.3能源開發、利用對環境的影響
7.3.4新能源的開發利用
第8章環境污染的控制
8.1綠色設計
8.1.1綠色設計的概念
8.1.2綠色設計的定性準則
8.1.3產品綠色設計的發展趨勢
8.2清潔生產
8.2.1清潔生產的概念
8.2.2清潔生產的執行步驟
8.2.3我國進行清潔生產現狀和對策
8.2.4清潔生產的實施
8.2.5綠色產品概述
8.2.6綠色消費
8.3產業生態學
8.3.1產業生態學產生的背景
8.3.2工業生態學的幾個概論
8.3.3生態工業園
8.4循環經濟
8.4.1循環經濟理論產生的背景和發展
8.4.2循環經濟的概念
8.4.3循環經濟發展模式與傳統經濟發展模式的區別
8.4.4循環經濟的主要特征
8.4.5循環經濟的操作原則
8.4.6國外循環經濟發展及循環經濟模式簡介
8.4.7我國發展循環經濟的重要性和實踐
第9章環境倫理與公眾參與
9.1環境倫理基礎
9.1.1環境倫理學的意義
9.1.2環境倫理學的形成及基本內容
9.1.3環境倫理道德的特點
9.2人類環境道德的缺失,導致人類健康出現危機
9.2.1毒奶粉事件
9.2.2毒膠囊
9.2.3地溝油
9.3公民的環境權利和義務
9.3.1公民環境權的內涵
9.3.2中國的環境NCO
參考文獻

書摘/試閱



(1)噪聲的聲學特征。噪聲作為一種聲波而具有聲學的一切特性和規律c下面我們來介紹幾個與噪聲有關的物理量。
①頻率。物體在每秒鐘里振動的次數稱為頻率,單位為赫茲(Hz),簡稱赫。聲波的頻率等于產生該聲波的物體振動的頻率。聲波頻率的高低,反映聲調的高低。頻率高,聲調尖銳刺耳,如電鋸、鉚槍,它們輻射的噪聲在1 000 Hz以上。頻率低,聲調低沉,如空壓機、汽車,它們輻射的噪聲在500 Hz以下。一般人們對低頻噪聲容易忍受些,而對高頻噪聲則感覺更煩躁、更難以容忍。
實踐證明,人耳能感受到的聲波頻率介于20~20 000 Hz。頻率低于20 Hz的聲波稱為次聲,高于2 000 Hz的聲波稱為超聲。次聲和超聲雖不為人耳所感受,但它是客觀存在的。我們所討論的噪聲是在20~2 000 Hz范圍內的司聽聲。
②聲壓。聲波引起介質內部壓強的改變量叫聲壓,甩P表示,單位為帕(pa)。聲壓的大小隨聲音的強弱而不斷變化。正常人耳剛能聽到的聲音(如蚊子飛過的聲音)叫人耳的聽閾,聽閾的聲壓稱為基準聲壓,用P0表示,其值為2×10—5Pa;使人耳產生疼痛感的聲音(如飛機低空掠過的聲音)叫人耳的桶閾,痛閾的聲壓稱為極限聲壓,用Pmax表示,其值為20 Pa,兩者之比為10。也就是說,從聽閾到痛閾,聲壓有百萬倍的差別。
③聲壓級。從聽閾到痛閾,聲壓的絕對值相差1百萬倍,因此,表不聲音的強弱時,用聲壓極不方便。采用聲壓之比的對數——聲壓級就十分方便,如同用級表示風的大小和地震的強弱一樣。聲壓級用Lp表示,單位用分貝(dB)。
④噪聲級。人耳對聲音的感受,不僅同聲壓級有關,而且同頻率有關。例如,90 dB的高頻噪聲(大型離心壓縮機的噪聲)就比90 dB低頻噪聲(公共汽車內的噪聲)聽起來響得多。這是人耳對高頻聲敏感、對低頻聲遲鈍的特性決定的。所以,表示噪聲的強弱必須同時考慮聲壓級和頻率對人的作用,這種共l司作用的強弱在環境保護中稱為噪聲級。噪聲級可用聲級計測量。聲級計中設有A、B、C三種計數網絡,其測量值以分貝為單位。聲級計中的A聲級,可將聲音的低頻(人耳不敏感頻率)大部分濾掉,較好地模擬人耳的聽覺特性,故能較好地反映人們對噪聲的主觀感覺。

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