半島藍色經濟區人才支撐體系建設研究（簡體書）

（3）加強教師隊伍建設。建設一支與半島藍色經濟區人才需求相適應的職業教育師資隊伍。實施職業學校“雙師型”教師培養工程。以強化技能和專業素質為核心，完善“雙師型”教師達標標準和考核辦法，建立健全技能型人才到職業學校從教制度，加大專任教師、校長以及職教管理干部培養培訓力度，造就一支結構合理、技能精湛、充滿活力的高素質“雙師型”職業教育教師隊伍。依托行業企業和以應用型人才培養為主的院校建設一批職業教育教師培訓基地。支持鼓勵專業教師到企業兼職或階段性任職，保證專業教師每2年不少于3個月的實踐時間。鼓勵職業學校教師提升學歷層次、專業技術資格和技能等級。完善相關制度，鼓勵、支持職業院校專業教師取得高級工以上的專業技術職務。到2015年，區域內高職院校、中等職業學校“雙師型”教師比例分別達到專任教師的80％、40％。中等職業教育專任教師本科以上學歷達到95％以上，具有碩士研究生學歷（學位）的達到5％以上。
加強高校創新人才隊伍建設。結合半島藍色經濟區建設對高端人才的需求，重點加強海洋學科高層次人才的培養、引進力度。繼續實施“泰山學者”建設工程，推行“學科帶頭人+團隊”的組織模式，匯聚一批一流的學科帶頭人，形成一批高水平創新團隊。積極推進國家級和省級教學團隊建設，實施“高校青年教師成長計劃”，形成一支能夠代表山東省高等教育水平，具備良好專業素質，適應高等教育不同層次發展需求的骨干教師隊伍。加大引進海外高層次人才的力度，面向半島藍色經濟區建設相關學科領域，引進并有重點地支持海外高層次人才在山東高校創新創業。
（三）人力資源與社會保障事業的人才需求
為貫徹落實胡錦濤總書記的重要指示，打造山東半島藍色經濟區，加快經濟文化強省建設，根據省委、省政府有關部署，必須對半島藍色經濟區內各相關市、縣的人力資源和社會保障事業發展進行深入研究，總結分析現狀，從而進一步保障和改善民生，更好地實施人才強國戰略，以提升人力資源和社會保障公共服務能力。