換種方式說，青春期孩子才肯學（簡體書）

小測試你是哪種教養方式？
權威推薦序讓青春期的孩子輕松面對學習
案例漫畫找到孩子身上的干勁“開關”
前言孩子學習上的缺點也能被引導
第1章孩子建立自信，學習成績才會迅猛提高
1自我肯定感和學習成績緊密相連
案例漫畫孩子沒有學習的熱情和干勁
自我肯定感就等于喜歡自己
為什么孩子喜歡自己，學習成績就能提高？
不要把好成績歸功于運氣好
2“肯定+提議”更容易讓孩子接受
案例漫畫父母的建議打消了孩子的積極性
當父母的建議打消孩子積極性時
“否定+提議”要轉變為“肯定+提議”
3“積極的錯覺”讓孩子建立自信
案例漫畫孩子只考了19分，父母還要鼓勵？
滿懷自信去挑戰，結果大不一樣
讓孩子看到做對的地方所具有的價值
4面向未來的提問與面向過去的提問
案例漫畫對未來沒有計劃，現實一團糟
為什么面向過去的提問起不到好作用
面向未來的提問能幫孩子描繪未來的愿景
第2章換種方式說，就能激發孩子的積極性
5正確把握學習的目的
案例漫畫指出字寫得潦草的弊端，孩子還不高興
指正不當，相當于給孩子的積極性潑冷水
作文，最重要的是寫出來
6父母對待孩子的態度可以改變孩子
案例漫畫孩子總是不做作業
學習沒有積極性，怎么辦？
7想停止嘮叨卻停不下來
案例漫畫總是催促孩子去做作業，他煩我也煩
改掉愛嘮叨的習慣
8想要激發孩子的好奇心，就讓他們故意犯錯
案例漫畫故意讓孩子算錯題，這也可以嗎？
孩子的問題越嚴重，游戲的成效越大
第3章根據孩子學習方式的類型因材施教
9孩子積極性的四種形式
案例漫畫暑假快過完了，作業本上還是一片空白
孩子的積極性在我們看不見的地方洶涌澎湃
不認清孩子的類型，就難以激發積極性
10右腦型，還是左腦型？
案例漫畫當孩子問公式的原理時，不要敷衍了事
總想弄清道理的左腦型孩子
總是死記硬背的右腦型孩子
11孩子的優勢感覺類型不同，教學方式就不同
案例漫畫單詞當時記得牢，轉眼到考試就忘
不同類型的孩子，記憶的方法不同
根據孩子常用的語言判斷優勢感覺類型
12短期集中型，還是長期堅持型？
案例漫畫學習到底是該長期堅持還是短期集中？
分清孩子學習方式的類型
孩子都羨慕與自己相反的類型
13一次性涂色型，還是反復描繪型？
案例漫畫學過的內容，孩子怎么也記不住
要想知識記得牢，貴在堅持
14上進心不等同于競爭意識
案例漫畫拘泥于勝負的孩子不會取得成功
與勝負相比，成長更重要
第4章讓全家人擁有共同目標的溝通術
15給予孩子充分的認同
案例漫畫發現朋友在背后說自己的壞話就不想去上學
孩子處于糟糕透頂的狀態，父母該如何溝通
讓孩子注意到自己能做好的地方
16“作文療法”連接夢想與現實
案例漫畫孩子不知道如何提筆寫作文
通過引導式提問，讓孩子漸漸看到希望
17描繪出近期目標，便知道該從何下手
案例漫畫近期目標讓孩子和你看清當前的路
父母的一句話，讓孩子看清前進的方向
越是處于谷底，就越不能放棄希望
后記希望父母都來當奧特曼