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計算機信息技術基礎:案例.實踐與提高(簡體書)
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計算機信息技術基礎:案例.實踐與提高(簡體書)

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《普通高等教育"十二五"精品課程規劃教材:計算機信息技術基礎:案例、實踐與提高》內容符合新的全國高校計算機聯合考試一(廣西考區)一級考試的考試大綱要求,既可作為高等院校、中職學校計算機公共基礎課的教材,也可作為計算機等級考試、成教學生及各類計算機培訓班的培訓教材和自學參考書。

目次

第1章計算機基本知識
1.1 導論
1.2計算機一般知識
1.3計算機硬件知識
1.4計算機軟件知識
1.5信息表示
1.6能力拓展
思考與練習
第2章Windows 7操作系統
2.1 常見PC操作系統概述
2.2初識WiIldows 7
2.3 Windows 7的基本操作
2.4 Windows 7附件中常用的工具軟件
2.5 能力拓展
思考與練習
第3章Word 2010文字處理——案例:課程論文
3.1 office辦公軟件概述
3.2子案例一:課程論文的文本輸入與編輯
3.3子案例二:課程論文的表格制作
3.4子案例三:課程論文的圖文編排
3.5 能力拓展
思考與練習
第4章Excel 2010電子表格——案例:學生成績表
4.1概述
4.2子案例一:學生成績表的數據輸入與編輯
4.3子案例二:學生成績表的數據計算與美化
4.4子案例三:學生成績表的數據統計和分析
4.5子案例四:學生成績表的圖表創建
4.6能力拓展
思考與練習
第5章計算機網絡基礎——案例:網頁瀏覽及郵件收發
5.1計算機網絡的基礎知識
5.2子案例一:IE 9.0瀏覽器的使用
5.3子案例二:電子郵件收發
5.4計算機信息安全
5.5 能力拓展
思考與練習
第6章 數據庫基本知識和Access 2010—案例:學生信息管理系統
6.1 概述
6.2子案例一:數據庫基本知識及數據模型
6.3 子案例二:學生信息數據庫的創建及表的基本操作
6.4子案例三:學生成績信息查詢
6.5子案例四:學生信息及成績報表的創建
6.6能力拓展
思考與練習
第7章PowerPoint 2010演示文稿軟件——案例:我的簡歷
7.1概述
7.2子案例一:“我的簡歷”的創建
7.3子案例二:“我的簡歷”的美化
7.4子案例三:“我的簡歷”的高級設置
7.5子案例四:“我的簡歷”的放映、打包及打印
7.6多媒體技術
7.7 能力拓展
思考與練習
第8章 網頁制作與網站發布——案例:個人網站
8.1 概述
8.2子案例一:站點的建立和管理
8.3 子案例二:網頁的建立和編輯
8.4子案例三:表格的應用
8.5子案例四:框架的應用
8.6子案例五:網站的測試與發布
思考與練習

書摘/試閱



通信線路是Internet的基礎設施,它負責將Internet中的路由器與主機連接起來。Intenret中的通信線路可分為兩類:有線通信線路與無線通信信道。
②路由器(Router)。
路由器是一種多端口設備,它可以連接不同傳輸速率并運行于各種環境的局域網和廣域網,也可以采用不同的協議。路由器是Internet中最重要的設備之一,它負責將Internet中的各個局域網或廣域網連接起來。
③服務器與客戶機。
服務器是信息資源與服務的提供者,它一般是性能較高、存儲容量較大的計算機。
客戶機是信息資源與服務的使用者,它可以是普通的微型機或便攜機。
④信息資源。
信息資源是用戶最關心的問題,它會影響到Intemet受歡迎的程度。
在Intemet中存在著很多類型的信息資源,如文本、圖像、聲音與視頻等多種信息類型,并涉及社會生活的各個方面。通過Intemet,我們可以查找科技資料、獲得商業信息、下載流行音樂、參與聯機游戲或收看網上直播等。
(1)Internet的產生
Internet的發展史要追溯到美國最早的軍用計算機網絡ARPANET,ARPANET同時也是世界上第一個遠程分組交換網。
美國國家科學基金會(NSF)于1984年開始著手籌建一個向所有大學開放的計算機網絡。NSF利用56 Kbps的租用線路建成了連接全美六個超級計算機中心的骨干網,并且籌集資金將大約20個地區網連接到骨干網上,骨干網和地區網的整個網絡被稱為NSFNET,NSFNET通過線路與ARPANET相連。與此同時,其他國家和地區建立了類似于NSFNET的網絡,這些網絡通過通信線路同NSFNET或ARPANET相連,20世紀80年代中期人們將這些互聯在一起的網絡看作一個互聯網絡,后來就以Internet來稱呼它。
Internet的規模一直呈指數增長,除了網絡規模在擴大外,Internet應用領域也在走向多元化。最初的網絡應用主要是電子郵件、新聞組、遠程登錄和文件傳輸,網絡用戶主要是科技工作者。然而到了20世紀90年代早期,一種新型的網絡應用——萬維網問世后,一下子將無數非學術領域的用戶帶進了網絡世界,萬維網以其信息量大、查詢快捷方便而很快被人們所接受。隨著多媒體通信業務的開通,Internet已經實現了網上購物、遠程教育、遠程醫療、視頻點播和視頻會議等新應用,可以說Intemet的應用領域已經深入到社會生活的方方面面。雖然ARPANET在20世紀80年代初己取得巨大成功,但仍不能滿足廣大用戶日益增長的需要。為了解決這一問題,1986年美國國家科學基金會又計劃建立橫跨全美國的國家科學基金會網NSFNET,計劃在全美國設置若干個超級計算機中心,并建設一個高速主干網,把這些中心的計算機連接起來,從而形成NSFNET。

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