考研英語命題人考前8天作文大預測（簡體書）

二、大綱解讀
根據大綱的要求和規定并結合閱卷老師的評卷習慣可知，A節的應用文雖然只有短短的100詞左右，但考查的內容卻非常全面，基本上涉及了作文表達所需的全部層面，包括文體／語域、結構、內容和語言等四個不同層次。但作為一種目的性很強的選拔性考試，研究生入學的英語考試在應用文寫作方面仍有些區別與一般性應用文的特點，是一種規定情景的應用文，需要具備一定的寫作技巧，按要求作答。因此，考生必須要對要求了然于胸、有的放矢作答，才能獲得理想的成績。
首先，文體／語域要恰當。一般來說，英文文體可以分為三種：正式文體、一般文體和非正式文體。而與文體相對應的語域也有正式和非正式之分。文體類型的確定主要是依據寫作的對象和內容，而語域的確定主要是依據寫作的對象和表達的形式（縮略、省略或口語化）。一般而言，正式信函的用語要采用正式表達方式，不用省略、縮略或口語化的表達方式；而私人信函則可采用非正式表達方式，適當使用一些省略、縮略或口語化的表達方式。
按照《英語大綱》要求，考研英語寫作要：遵循文章特定的文體格式；根據寫作目的和特定讀者，恰當使用語域（指在書面和口語表達中根據不同的交際對象，所采用的話語方式，即正式、一般、非正式的話語）。考查歷年應用文考題的題型特點，該部分不會考查非正式文體；私人信函、備忘錄和私人告示屬于一般文體，可適當采用一些非正式表達方式；公務信函、報告、公務告示等屬于正式文體，不宜采用非正式表達方式。建議考生盡量使用正式表達方式，除非特別有把握，一般不要輕易使用口語化的非正式表達方式。
其次，結構要清晰。考研要求的幾種應用文形式的格式基本上是固定的。因此，除了嚴格按照格式來寫作外，對于結構仍建議寫成“總—分—總”的“三段式”。首段禮貌性地表明身份并提出寫作目的，一般以2～～3句為宜；第二段分析具體解釋或說明情況／問題，一般以4～～5句為宜；第三段禮貌性地再次點題，重申寫作目的。而且，中間段也宜按照“總—分—總”的結構來展開：首句是主題句，點明該段的中心；中間各句是論述和說明部分，或論述情況，或闡釋原因等；最后一句是小結，或呼應首句，或小結整段。其外，應用文雖不像B節作文那樣強調過渡的重要性，但也需要注意使用恰當的過渡詞語或關聯詞，以符合大綱“合理組織文章結構，使其內容統一、連貫”的要求。
再次，內容要全面。對于應用文而言，在內容上關鍵要注重信息點的覆蓋是否全面。考研應用文命題一般由兩部分組成，即背景和提綱。這兩者都是寫作所要包含的信息點，缺一不可。背景部分要以同義互換的形式體現在文章中，但不能照抄。提綱部分更要點滴不漏地全部寫出來。同時，不管有無明確的要求，信件的開頭和結尾部分都要表達禮貌性，這是信件的內在要求，必不可少。例如，請求別人幫忙要表達感謝、聽到不好的消息要表達同情等。
另外，語言要正確。要盡量正確使用語法、詞匯和標點符號等語言表達形式，不犯低級的基礎語法、詞匯拼寫和標點符號錯誤。這是考生最頭疼、最易失分的地方，且不可掉以輕心。詳情可參見本書第二章第一節的大綱解讀部分。強烈建議考生本著“先求正確、次求完整、再求出彩”的原則來應對應用文寫作。否則，會得不償失。