超級作文：小學生分類作文5年級（簡體書）

一外貌描寫要生動形象
人的外貌主要包括體態、容貌、衣著、神情等。在寫人物的外貌時，不要千篇一律，要抓住人物的標志性特征；同時，用詞要準確生動，不要詞不達意，晦澀難懂。
例如《抄人》中的片段：
在我們班上有這么一個人，他長得其貌不揚，卻非常引人注目。你從同學們送給他的“抄人”這個綽號中，就能猜到他身上準有許多有趣的事情。
你看，他額頭的那一小排劉海兒像一扇門簾從前額上垂下來，把那雙戴著眼鏡閃著亮兒的眼睛都蓋住了。他的那張臉就更有意思了，因為這里蘊含著豐富的表情。高興時，眼睛瞇成了一條縫兒，咧開了大嘴哈哈地笑；而眼睛瞪得像玻璃球，那肯定是他生氣的時候。他身上最有特點的地方，就是左手食指上有一個紅紅的猴痘，像一個正在攀爬高峰的運動員。
二動作描寫要有板有眼
人的動作也是受人的思想感情支配的，人的動作包括人的舉止和行為。我們在寫人時一定要注意人物動作的精準表達，用詞要準確，要符合人物的個性特征、思想感情以及當時所處的環境。這就要求我們平時要細心觀察人物的動作，寫作時要用最準確、最恰當的詞語。
例如《我的外婆》中的片段：
上次，我和媽媽去地里找外婆。剛走進杏園，就看見外婆坐在土堆上，脊背靠著樹，大口大口地嚼著干饅頭，好像是噎住了，趕忙端起水瓶喝一口。鋤頭倒放在前面，一旁是滅蟲劑、小鐵鏟。媽媽看見了，淚水奪眶而出。
還有一次，一見大門鎖著，我和媽媽就去地里接外婆，真巧，半路上碰著了。夕陽下，外婆扛著鋤頭，提著一大籃剛從樹上摘下的蘋果，布袋、水瓶斜挎在腰間，拖著疲憊的佝僂著的身子一步一步往回走。一剎那，我想起了“老牛已知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄”——外婆活得帶勁，也活得很累啊！
三語言描寫要先聲奪人
語言是我們日常生活中用來交流的主要工具。“言為心聲”，即是說明人的語言是展示一個人的一面鏡子。人物的語言要精心篩選，精心錘煉，把那些最能體現人物的個性特點、最能表現中心思想的語言，在文章中展示出來。另外，語言描寫要符合人物的年齡、身份、職業和文化程度等。