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社會工作綜合能力(中級)（簡體書）
商品資訊
系列名：2014年全國社會工作者職業水準考試權威預測試卷及詳解
ISBN13：9787516709337
出版社：中國勞動社會保障出版社
作者：社會工作者職業水平考試命題研究組
出版日：2014/01/01
裝訂／頁數：平裝／201頁
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《(2014年)全國社會工作者職業水平考試權威預測試卷及詳解:社會工作綜合能力(中級)》是社會工作者職業水平考試命題研究組的專家在把握歷年命題規律的基礎上，全方位模擬考試真題，針對常考、必考的知識點進行的科學預測，題目設置權威合理，答案解析全面準確。
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《(2014年)全國社會工作者職業水平考試權威預測試卷及詳解:社會工作綜合能力(中級)》將歷年考試中反復出現的考題融入預測試卷中，以增強考生對重點考點的記憶能力，最終達到實戰演練的目的。
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以上這道題在教材中找不到現成的答案。根據教材相關內容，運用生態系統理論應該注意以下幾個問題：①人們遇到的許多問題不完全是由個人原因引起的，社會環境中的障礙是導致問題產生的重要因素；②社會工作者為服務對象提供幫助的著眼點不能僅放在個人身上，要從與之相關的不同系統的角度分析問題和著手；③服務對象與各個系統的關系是動態的，社會工作者必須不斷地對服務對象與環境的關系作出新的判斷；④對服務對象的幫助要從整個生態系統出發，把他們的問題放到不同層面的系統中去看待和解決。題中，社會工作者應該從ABCD四項的角度去幫助王某。
當然，多項選擇題的解題方法也可采用直接選擇法、排除法、比較法和邏輯推理法，但一定要慎用感覺猜測法。例如下面這道題：
社會工作者張萍最近要設計一個青少年小組活動。她在小組活動設計中考慮小組目標是增強青少年的人際溝通交往能力，針對這個小組目標及青少年群體愛玩的特性，她確定了“小游戲，大智慧”的活動設計原則，即每次活動都用小游戲來引入，促進青少年組員在小組中的分享，增強青少年的人際交往能力。張萍在小組活動設計中考慮的因素有（ ）。
A.小組外在力量 B.經驗分享環節
C.扣緊小組目標 D.考慮組員的特征及能力
E.小組活動的基本要素
這道題考查的是社會工作者在小組活動設計中應考慮的因素。根據教材相關內容，小組活動的設計技巧應注意扣緊小組目標、考慮組員的特征及能力、小組活動的基本要素、經驗分享四點。由此可排除A項。案例中并未提及張萍設計青少年小組注意到“經驗分享環節”這個因素，故正確答案為CDE。
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