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中國文化五千年源遠流長，“禮儀之邦”這個輝煌稱號一直是中國獨有的標誌，而其中《弟子規》作為一本傳世經典，不僅僅影響著古人，同時也影響著現代人；它不僅僅是一本啟蒙讀物，同時也是所有人規範行為的經典讀本。
《弟子規》從居家、外出、待人、接物、學習五個方面教育兒童應該養成良好的習慣和品行。全書文字通俗易懂，韻律優美，內容符合中國傳統倫理和道德，對孩子們的成長有著深遠的影響。當然，我們也應該看到《弟子規》中某些詞句帶有封建禮教迂腐的色彩，已經不再適應現代社會的發展，因此我們要“取其精華，去其糟粕”，選擇學習其中最有益的思想內涵，這才是最重要的。
目次
《第一冊 解讀篇》
緒論：德能教育概述
第一單元 總敘
第二單元 人則孝
第三單元 出則悌
第四單元 謹
第五單元 信
第六單元 泛愛眾
第七單元 親仁
第八單元 余力學文
《第二冊 踐行篇》
第一單元 總敘
第二單元 人則孝
第三單元 出則悌
第四單元 謹
第五單元 信
第六單元 泛愛眾
第七單元 親仁
第八單元 余力學文
《第三冊 女德篇》
第一單元 總敘
第二單元 人則孝
第三單元 出則悌
第四單元 謹
第五單元 信
第六單元 泛愛眾
第七單元 親仁
第八單元 余力學文
《第四冊 人生篇》
第一單元 《弟子規》與人生哲學
第二單元 《人生點滴領悟》（湯維英）
第三單元 《運用哲學道理認識人生、指導工作、為人處世》（湯維英）
第四單元 《弟子規》實踐活動
實踐活動一
實踐活動二
實踐活動三
實踐活動四
實踐活動五
實踐活動六
實踐活動七
實踐活動八
實踐活動九
實踐活動十
實踐活動十一
實踐活動十二
附錄：德能教育模式
緒論：德能教育概述
第一單元 總敘
第二單元 人則孝
第三單元 出則悌
第四單元 謹
第五單元 信
第六單元 泛愛眾
第七單元 親仁
第八單元 余力學文
《第二冊 踐行篇》
第一單元 總敘
第二單元 人則孝
第三單元 出則悌
第四單元 謹
第五單元 信
第六單元 泛愛眾
第七單元 親仁
第八單元 余力學文
《第三冊 女德篇》
第一單元 總敘
第二單元 人則孝
第三單元 出則悌
第四單元 謹
第五單元 信
第六單元 泛愛眾
第七單元 親仁
第八單元 余力學文
《第四冊 人生篇》
第一單元 《弟子規》與人生哲學
第二單元 《人生點滴領悟》（湯維英）
第三單元 《運用哲學道理認識人生、指導工作、為人處世》（湯維英）
第四單元 《弟子規》實踐活動
實踐活動一
實踐活動二
實踐活動三
實踐活動四
實踐活動五
實踐活動六
實踐活動七
實踐活動八
實踐活動九
實踐活動十
實踐活動十一
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