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韓慧榮等編著的《落筆成趣(少兒美術特色教學案例)》強調巧妙的教學構思與實用的創作手法，既注重所學藝術門類的創新性、連貫性、全面性以及教學價值，同時還秉持理性分析評價的觀念，闡述兒童在學習過程中，藝術對其。理影響的實際案例研究分析。《落筆成趣(少兒美術特色教學案例)》注重思維拓展與培養感悟能力，盡量保證內容的豐富性與可操作性，使孩子們最大限度的得到想要學習的所有內容，並且有所啟發。
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韓慧榮等編著的《落筆成趣(少兒美術特色教學案例)》強調巧妙的教學構思與實用的創作手法，既注重所學藝術門類的創新性、連貫性、全面性以及教學價值，同時還秉持理性分析評價的觀念，闡述兒童在學習過程中，藝術對其心理影響的實際案例研究分析。本書注重思維拓展與培養感悟能力，盡量保證內容的豐富性與可操作性，使孩子們最大限度地得到想要學習的所有內容，并且有所啟發。兒童對于藝術的學習，可以通過感悟與實踐體驗藝術的普遍規律，體驗藝術創作過程，潛移默化地對其心理產生良好的影響，培養創新的思維與豐富的情感：更重要地是能夠充分調動主觀創造能力，在實踐中感受藝術的魅力，發揮自己的潛力。
本書案例結構清晰，邏輯關系科學系統。各章節按主題內容分類，分別是人物篇、狀物篇、風景篇、生活趣味篇、繪制夢想篇五個部分。
本書案例結構清晰，邏輯關系科學系統。各章節按主題內容分類，分別是人物篇、狀物篇、風景篇、生活趣味篇、繪制夢想篇五個部分。
目次
第一章 人物篇
課程主題一 秋天(葉子的人)
課程主題拓展 秋天(葉子的樹)
課程主題二 馬戲團小丑
第二章 狀物篇
課程主題一 我最喜歡的(動物或植物)
課程主題二 學畫農民畫——奇妙的動物與植物畫
第三章 風景篇
課程主題一 我眼中的城市
課程主題二 窗邊的盆花
第四章 生活趣味篇
課程主題一 拉手娃娃
課程主題二 放風箏
第五章 繪制夢想篇
課程主題我們長大時
后記
課程主題一 秋天(葉子的人)
課程主題拓展 秋天(葉子的樹)
課程主題二 馬戲團小丑
第二章 狀物篇
課程主題一 我最喜歡的(動物或植物)
課程主題二 學畫農民畫——奇妙的動物與植物畫
第三章 風景篇
課程主題一 我眼中的城市
課程主題二 窗邊的盆花
第四章 生活趣味篇
課程主題一 拉手娃娃
課程主題二 放風箏
第五章 繪制夢想篇
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