日本近現代文學史（簡體書）

劉曉芳，北京大學文學博士，同濟大學外國語學院日語系系主任，中國日語教學研究會副會長，中國日語教學研究會上海分會會長。
木村陽子，早稻田大學文學博士、同濟大學日語系特聘副教授。

《日本近現代文學史》由劉曉芳、木村陽子編著，全面探尋人類文明內幕！
生動敘述古今中外歷史，深入凝練千年思想精華。
《日本近現代文學史》分為近代和現代兩大部分，帶你穿越古今歷史！
游中外風景，感受人文精華！中外文化的全紀錄，必讀的經典之作！

《日本近現代文學史》從醞釀到出版，歷時五年。近幾年，國內陸續出版了一些新的日本文學史教材，其中不乏優秀的教材。本教材的出版似乎頗有班門弄斧、吃力不討好之嫌。但是，編著者之所以堅持編寫本教材，首先是根據這些年所親歷的教學實踐體會，并在歸納了兄弟院校同仁們的意見之后，認為：
1）過去的文學史都是定說，而且是僵死的，沒有在書中反映出隨著時代的變遷，人們對作家、作品評價的變化。
2）忽視了中日文學交流史的因素。
3）沒有很好地突出日本近代文學與世界文學的關系，培養學生的比較文學素養。
4）除了注重文學史的嚴肅性、權威性之外，缺乏學習文學史的趣味性。
因此，新的日本近現代文學史首先要有兩個特色：一是要有新意，二是要活潑，使學生愿意看。如把作家們的逸事結合日本文壇史來加以敘述，無疑可以大大增加教材的可讀性和生動性。
綜合上述幾點，我們希望能夠編寫出一部符合目前教學要求、又能讓學生感興趣的新日本文學史教材，并有了一些具體想法。東南大學王述坤教授和日本國際文化研究中心的鈴木貞美教授都曾提出具體的寫作方針。在2010年10月由北京大學舉辦的日本文學教學研討會上，有些老師也提出了更加細化的寶貴建議，從而鼓勵了編著者愿意繼續努力嘗試下去。盡管在實際編寫過程中，本教材離上述四點還有一定距離，尤其是在中日文學交流史和我國學界既定的評價方面還做得很不夠，但我們至少明確了方向，并在努力接近之。
《日本近現代文學史》分為近代和現代兩大部分。近代文學部分包括明治文學與大正文學，現代文學則主要包括戰前昭和文學、戰后昭和文學、平成文學等，文末設計了問題和學習重點。全書不僅概觀特定時代的文學特征，還介紹了典型文學家與重點流派，點綴著各種奇聞軼事，點面結合、趣意盎然。為了使中國學習者便于學習，本教材對難讀的固有名詞都標注了讀音，并對一些特定名詞做了注解。同時，照顧到本科生、研究生的不同學習需求，并便于讀者在學習上把握重點難點，本教材在編排上做了不同層次的安排：將必須掌握的部分和選讀選修的部分通過不同體例形式凸顯，使得內容分層分類。全書編排結構合理、層次清晰、點面結合、突出重點。在延伸閱讀部分，本書著重突出趣味性和知識性相結合，并有意識地涉及了比較文學的內容。本書還盡可能收錄了當代日本文壇的最新動態。
本書是供高校日語專業高年級學生使用的日本文學史教材，同時也適用于對日本文學感興趣的同學延伸閱讀、考研復習的參考書，也適應研究生的教學。
本書是在同濟大學教改項目《日本近現代文學史》的基礎上完善而成，得到了同濟大學十二五教材建設出版基金的資助，還有不少同事為此付出了努力，在此深表謝意。同濟大學日語系外教宮山昌治先生對本教材進行了細致的校對，研究生楊雪瑩、何曉靜、江雪、楊茜、王兵、王燁、徐璐、徐夢琪、劉曄、柏青對本教材的編寫也付出了心血。在此也一并表示感謝。
由于時間倉促，加上編著者水平有限，對于本教材的錯誤及不當之處，還望大家不吝批評指正。日本近現代文學史

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