親愛的漢修先生(簡體書)
商品資訊
系列名:國際大獎小說·注音版
ISBN13:9787530759172
出版社:新蕾出版社
作者:(美)克萊瑞
出版日:2014/04/01
裝訂/頁數:平裝/161頁
規格:23.5cm*16.8cm (高/寬)
版次:1
適性閱讀分級:384【三年級】
商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
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商品簡介
雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信同他聯繫。到了六年級,為了老師佈置的作業,他跟漢修先生聯繫得更加密切了。在信中,雷伊說出了他父母離異的實情、自己轉學後的不適應,以及他內心的孤單。通過和漢修先生的書信往來,雷伊不但學會了應該如何面對生活,理解了父母無法共處的原因,體會到了父母對他的關愛,而且還練就了一手好文筆。一篇描寫他和爸爸坐卡車出遊的文章使他獲得了小作家徵文的榮譽入圍獎,同時也更加堅定了他要成為一名作家的決心。
名人/編輯推薦
《國際大獎小說·紐伯瑞兒童文學獎金獎:親愛的漢修先生(注音版)》勝過所有的作文書!小學生雷伊因為著迷作家漢修先生的書,給作家寫了一封信。正好老師布置的作業(讀書報告)也是給作家寫信。雷伊在信里給作家提了九個問題。奇妙的是作家竟然給雷伊回了信,也給雷伊提出了十個問題,比如你是誰?長什么樣?家有什么人?住在哪里?種種。這下變成了討厭作文的雷伊的負擔。因為家里的電視機壞了,雷伊無聊之余不情愿地給漢修先生寫回信回答他的問題。慢慢地雷伊和漢修先生開始了寫信交流,雷伊甚至接受漢修先生的建議開始寫日記。雷伊用有趣的小學生的筆調描寫了家庭的瑣事、小狗班弟、午餐盒報警鈴、作文競賽等等,讀起來童趣十足。
目次
第一章 親愛的漢修先生(一)
第二章 鮑雷伊的日記(一)
第三章 親愛的漢修先生(二)
第四章 鮑雷伊的日記(二)
第五章 親愛的漢修先生(三)
第六章 鮑雷伊的日記(三)
第七章 親愛的漢修先生(四)
第八章 鮑雷伊的日記(四)
第二章 鮑雷伊的日記(一)
第三章 親愛的漢修先生(二)
第四章 鮑雷伊的日記(二)
第五章 親愛的漢修先生(三)
第六章 鮑雷伊的日記(三)
第七章 親愛的漢修先生(四)
第八章 鮑雷伊的日記(四)
書摘/試閱
第一章 親愛的漢修先生
親愛的漢修先生:
我們老師給我們讀了您寫的狗的故事,很有趣。我們都很喜歡這本書。
您的朋友鮑雷伊敬上
五月十二日
親愛的漢修先生:
我去年給您寫過一封信,那時我上二年級。您大概沒收到我的信。今年我自己讀了跟您說過的那本書——《狗兒快樂秘訣》。我第一次讀這么厚的書,還分了章節。
在書里,喬伊的爸爸說,狗住在城市里很無聊,所以喬伊得想出七種使狗快樂的方法,才能養狗。我也有一只黑色的狗,它叫“土匪”,是一只好狗。
如果您回信給我,我就可以把您的信貼在教室的布告欄上了。
老師教我一個方法記住“朋”字怎么寫:好朋友連續兩個月都不會吵架。
敬祝健康
您的朋友鮑雷伊敬上
十二月三日
親愛的漢修先生:
我現在已經四年級了。我對《狗兒快樂秘訣》進行了深入研究,我寫給您的前兩封信里都提到過這本書。老師要我們在“閱讀周”寫信給作家。我去年收到了您的回信,可那是用打字機打出來的。請您親筆寫一封信給我好嗎?我非常非常喜歡您的書。
在這本書里,我最喜歡的人物是喬伊的爸爸,因為喬伊為了逗狗高興,給它放了女歌星的錄音帶,結果狗就像唱歌一樣不停地大叫,可是他爸爸都沒有生氣。“土匪”聽到人家唱歌的時候也會大叫。
您最棒的讀者鮑雷伊敬上
十一月十三日
親愛的漢修先生:
我有一些關于《狗兒快樂秘訣》的問題。喬伊帶狗到公園溜滑梯的時候,難道都沒有大人告訴他不應該讓狗溜滑梯嗎?在我們這里,如果狗有一分鐘沒用皮帶拴起來,大人就會發火。這里的大人大部分都很老,他們喜歡養貓。我討厭住在這種大篷車屋的社區里。
我在書的封底看到了您的照片。等我長大了,也要當一名作家,留小胡子,像您一樣。
隨信附上我的照片,是去年照的。我現在頭發要長一些。全美國有數百萬個小孩,如果我不寄照片給您,您怎么知道哪一個是我?
您最喜歡的讀者鮑雷伊敬上
十二月二日
隨信附上我的照片(我們正在學寫商務信函)。
親愛的漢修先生:
我現在已經是五年級的學生了。您或許想知道,我寫了一篇關于《狗兒快樂秘訣》的讀書心得報告,同學們都很喜歡。我得了“甲下”。為什么是“下”呢?因為老師說我在朗讀報告的時候雙腳沒有站好,所以扣分。
……
親愛的漢修先生:
我們老師給我們讀了您寫的狗的故事,很有趣。我們都很喜歡這本書。
您的朋友鮑雷伊敬上
五月十二日
親愛的漢修先生:
我去年給您寫過一封信,那時我上二年級。您大概沒收到我的信。今年我自己讀了跟您說過的那本書——《狗兒快樂秘訣》。我第一次讀這么厚的書,還分了章節。
在書里,喬伊的爸爸說,狗住在城市里很無聊,所以喬伊得想出七種使狗快樂的方法,才能養狗。我也有一只黑色的狗,它叫“土匪”,是一只好狗。
如果您回信給我,我就可以把您的信貼在教室的布告欄上了。
老師教我一個方法記住“朋”字怎么寫:好朋友連續兩個月都不會吵架。
敬祝健康
您的朋友鮑雷伊敬上
十二月三日
親愛的漢修先生:
我現在已經四年級了。我對《狗兒快樂秘訣》進行了深入研究,我寫給您的前兩封信里都提到過這本書。老師要我們在“閱讀周”寫信給作家。我去年收到了您的回信,可那是用打字機打出來的。請您親筆寫一封信給我好嗎?我非常非常喜歡您的書。
在這本書里,我最喜歡的人物是喬伊的爸爸,因為喬伊為了逗狗高興,給它放了女歌星的錄音帶,結果狗就像唱歌一樣不停地大叫,可是他爸爸都沒有生氣。“土匪”聽到人家唱歌的時候也會大叫。
您最棒的讀者鮑雷伊敬上
十一月十三日
親愛的漢修先生:
我有一些關于《狗兒快樂秘訣》的問題。喬伊帶狗到公園溜滑梯的時候,難道都沒有大人告訴他不應該讓狗溜滑梯嗎?在我們這里,如果狗有一分鐘沒用皮帶拴起來,大人就會發火。這里的大人大部分都很老,他們喜歡養貓。我討厭住在這種大篷車屋的社區里。
我在書的封底看到了您的照片。等我長大了,也要當一名作家,留小胡子,像您一樣。
隨信附上我的照片,是去年照的。我現在頭發要長一些。全美國有數百萬個小孩,如果我不寄照片給您,您怎么知道哪一個是我?
您最喜歡的讀者鮑雷伊敬上
十二月二日
隨信附上我的照片(我們正在學寫商務信函)。
親愛的漢修先生:
我現在已經是五年級的學生了。您或許想知道,我寫了一篇關于《狗兒快樂秘訣》的讀書心得報告,同學們都很喜歡。我得了“甲下”。為什么是“下”呢?因為老師說我在朗讀報告的時候雙腳沒有站好,所以扣分。
……
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