國外高等教育學基本文獻講讀(簡體書)
商品資訊
系列名:國外教育科學基本文獻講讀叢書
ISBN13:9787301237892
出版社:北京大學出版社
作者:陳洪捷; 施曉光; 蔣凱
出版日:2014/03/25
裝訂/頁數:平裝/390頁
商品簡介
作者簡介
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目次
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高等教育在實踐中產生并提出了大量問題,需要有相應的研究予以回答。高等教育研究作為一個跨學科的研究領域和人才培養專業,積累的文獻汗牛充棟,所涉及的論題十分廣泛。為了便于讀者了解國外高等教育研究的基本框架、問題和成果,編者從大量的文獻中精選出一批經典文獻,并對各篇文獻的背景、學術價值和影響進行了介紹。全書共分六編,涉及六個專題:高等教育研究:領域概覽;高等教育的歷史進程;大學的理念;知識、知識生產與學術職業;高等教育組織與管理;大學、政府與市場。本書適合高等教育學專業和相關專業的本科生、研究生、高校管理工作者以及對高等教育感興趣的讀者閱讀。
作者簡介
陳洪捷,北京大學教育學院院長、教授;施曉光,北京大學教育學院教授;蔣凱,北京大學教育學院副教授。
名人/編輯推薦
高等教育在實踐中產生并提出了大量問題,需要有相應的研究予以回答。高等教育研究作為一個跨學科的研究領域和人才培養專業,積累的文獻汗牛充棟,所涉及的論題十分廣泛。為了便于讀者了解國外高等教育研究的基本框架、問題和成果,編者從大量的文獻中精選出一批經典文獻,并對各篇文獻的背景、學術價值和影響進行了介紹。全書共分六編,涉及六個專題:高等教育研究:領域概覽;高等教育的歷史進程;大學的理念;知識、知識生產與學術職業;高等教育組織與管理;大學、政府與市場。
本書適合高等教育學專業和相關專業的本科生、研究生、高校管理工作者以及對高等教育感興趣的讀者閱讀。
本書適合高等教育學專業和相關專業的本科生、研究生、高校管理工作者以及對高等教育感興趣的讀者閱讀。
目次
前言(1)
第一編高等教育研究: 領域概覽
高等教育: 研究領域
高等教育研究: 一個多學科研究的案例
高等教育研究與訓練的發展狀況
高等教育研究進展與方法
第二編高等教育的歷史進程
前言(1) 第一編高等教育研究: 領域概覽 高等教育: 研究領域 高等教育研究: 一個多學科研究的案例 高等教育研究與訓練的發展狀況 高等教育研究進展與方法 第二編高等教育的歷史進程 歷史的觀點 最早的大學 現代德國大學的發展 美國高等教育的十個時代 從精英向大眾高等教育轉變中的問題 第三編大學的理念 論柏林高等學術機構的內部和外部組織 知識本身即為目的 現代大學的理念 多元化巨型大學觀 通識教育 學習自由和教學自由 第四編知識、知識生產與學術職業 高深學問 學科 知識生產的新模式 超復雜時代的大學知識 以學術為業 轉變中的講座制: 德國大學教師的聘任、晉升與水準保持 第五編高等教育組織與管理 有組織無政府狀態下的領導 大學和學院組織模型: 歷史演化的視角 高等教育權力的整合 高等教育管理行為的性質 高等教育制度論: 日本模式的摸索 第六編學術人與學術職業 美國大學與學院的科學家 學院派知識分子 第六編大學、政府與市場 政府與大學 質量、效率與企業化的形成: 1986—1988年西歐高等教育新趨勢概述 高等教育國內與全球競爭的動力學 高等教育市場
第一編高等教育研究: 領域概覽
高等教育: 研究領域
高等教育研究: 一個多學科研究的案例
高等教育研究與訓練的發展狀況
高等教育研究進展與方法
第二編高等教育的歷史進程
前言(1) 第一編高等教育研究: 領域概覽 高等教育: 研究領域 高等教育研究: 一個多學科研究的案例 高等教育研究與訓練的發展狀況 高等教育研究進展與方法 第二編高等教育的歷史進程 歷史的觀點 最早的大學 現代德國大學的發展 美國高等教育的十個時代 從精英向大眾高等教育轉變中的問題 第三編大學的理念 論柏林高等學術機構的內部和外部組織 知識本身即為目的 現代大學的理念 多元化巨型大學觀 通識教育 學習自由和教學自由 第四編知識、知識生產與學術職業 高深學問 學科 知識生產的新模式 超復雜時代的大學知識 以學術為業 轉變中的講座制: 德國大學教師的聘任、晉升與水準保持 第五編高等教育組織與管理 有組織無政府狀態下的領導 大學和學院組織模型: 歷史演化的視角 高等教育權力的整合 高等教育管理行為的性質 高等教育制度論: 日本模式的摸索 第六編學術人與學術職業 美國大學與學院的科學家 學院派知識分子 第六編大學、政府與市場 政府與大學 質量、效率與企業化的形成: 1986—1988年西歐高等教育新趨勢概述 高等教育國內與全球競爭的動力學 高等教育市場
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