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《教師招聘考試指導用書：教育理論（第3版 最新版 安徽省）》復習要求、重點與難點、課程內容、練習題、經典考題、模擬試卷、歷年真題、參考答案等。每個章節精心編寫了同步練習和參考答案，以便考生在整個學習過程中檢驗復習效果，及時補缺補差。書后附有歷年真題和模擬題，以增強讀者的臨場經驗，增加本書的實用性。
目次
教育學
第一部分 教育概論
第一章 教育與教育學
第一節 教育
第二節 教育的歷史發展
第三節 教育學
第二章 教育功能
第一節 教育的社會功能
第二節 教育的本體發展功能
第三章 教育目的
第一節 教育目的概述
第二節 我國的教育目的
第三節 基礎教育目標的實現
第四章 德育
第一節 德育概述
第一部分 教育概論
第一章 教育與教育學
第一節 教育
第二節 教育的歷史發展
第三節 教育學
第二章 教育功能
第一節 教育的社會功能
第二節 教育的本體發展功能
第三章 教育目的
第一節 教育目的概述
第二節 我國的教育目的
第三節 基礎教育目標的實現
第四章 德育
第一節 德育概述
教育學
第一部分 教育概論
第一章 教育與教育學
第一節 教育
第二節 教育的歷史發展
第三節 教育學
第二章 教育功能
第一節 教育的社會功能
第二節 教育的本體發展功能
第三章 教育目的
第一節 教育目的概述
第二節 我國的教育目的
第三節 基礎教育目標的實現
第四章 德育
第一節 德育概述
第二節 德育過程
第三節 德育的原則與方法
第五章 課程
第一節 課程的基本理論
第二節 課程的表現形式
第三節 課程資源
第六章 教學理論
第一節 教學的基本理論
第二節 教學過程的基本理論
第三節 教學規律與教學原則
第四節 教學模式與方法
第五節 教學組織形式
第七章 教師與學生
第一節 教師
第二節 學生
第三節 師生關系
第八章 班級管理與班主任工作
第一節 班級組織
第二節 班級管理
第三節 班主任工作
第九章 教育研究方法
第一節 教育研究的一般原理
第二節 教育研究的基本方法
第三節 教育研究成果的表述
第二部分 教育法律法規
第十章 教育法律法規基礎
第一節 教育法概述
第二節 教育法律關系主體
第三節 法律責任與法律救濟
第十一章 我國現行主要的法律法規
中華人民共和國教育法(精選)
中華人民共和國義務教育法(精選)
中華人民共和國教師法(精選)
中華人民共和國未成年人保護法(精選)
第三部分 新課程改革
第十二章 我國新課程改革
第一節 我國新課程改革概述
……
第一部分 教育概論
第一章 教育與教育學
第一節 教育
第二節 教育的歷史發展
第三節 教育學
第二章 教育功能
第一節 教育的社會功能
第二節 教育的本體發展功能
第三章 教育目的
第一節 教育目的概述
第二節 我國的教育目的
第三節 基礎教育目標的實現
第四章 德育
第一節 德育概述
第二節 德育過程
第三節 德育的原則與方法
第五章 課程
第一節 課程的基本理論
第二節 課程的表現形式
第三節 課程資源
第六章 教學理論
第一節 教學的基本理論
第二節 教學過程的基本理論
第三節 教學規律與教學原則
第四節 教學模式與方法
第五節 教學組織形式
第七章 教師與學生
第一節 教師
第二節 學生
第三節 師生關系
第八章 班級管理與班主任工作
第一節 班級組織
第二節 班級管理
第三節 班主任工作
第九章 教育研究方法
第一節 教育研究的一般原理
第二節 教育研究的基本方法
第三節 教育研究成果的表述
第二部分 教育法律法規
第十章 教育法律法規基礎
第一節 教育法概述
第二節 教育法律關系主體
第三節 法律責任與法律救濟
第十一章 我國現行主要的法律法規
中華人民共和國教育法(精選)
中華人民共和國義務教育法(精選)
中華人民共和國教師法(精選)
中華人民共和國未成年人保護法(精選)
第三部分 新課程改革
第十二章 我國新課程改革
第一節 我國新課程改革概述
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