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局部解剖學實驗（簡體書）
商品資訊
系列名：全國高等醫藥院校國家級實驗教學示範中心"十二五"規劃教材
ISBN13：9787560994444
出版社：華中科技大學出版社
作者：張建一
出版日：2013/09/01
裝訂：平裝
商品簡介
名人/編輯推薦
序
目次
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商品簡介
本書是全國高等醫藥院校國家級實驗教學示范中心“十二五”規劃教材。
全書共九章。根據教學大綱和臨床的要求，本書列出學習目的要求，解剖操作與觀察，臨床聯系，中、英文習題供醫學生學習與參考。實驗教材中某些內容的廣度可能超出實驗教學課時可開出標準，但對課外開放性實驗能夠提供幫助。本書內容系統、全面、新穎。
全書共九章。根據教學大綱和臨床的要求，本書列出學習目的要求，解剖操作與觀察，臨床聯系，中、英文習題供醫學生學習與參考。實驗教材中某些內容的廣度可能超出實驗教學課時可開出標準，但對課外開放性實驗能夠提供幫助。本書內容系統、全面、新穎。
名人/編輯推薦
本書是全國高等醫藥院校國家級實驗教學示范中心“十二五”規劃教材。
全書共九章。根據教學大綱和臨床的要求，本書列出學習目的要求，解剖操作與觀察，臨床聯系，中、英文習題供醫學生學習與參考。實驗教材中某些內容的廣度可能超出實驗教學課時可開出標準，但對課外開放性實驗能夠提供幫助。本書內容系統、全面、新穎。
全書共九章。根據教學大綱和臨床的要求，本書列出學習目的要求，解剖操作與觀察，臨床聯系，中、英文習題供醫學生學習與參考。實驗教材中某些內容的廣度可能超出實驗教學課時可開出標準，但對課外開放性實驗能夠提供幫助。本書內容系統、全面、新穎。
序
局部解剖學是臨床醫學專業重要的橋梁課程。醫學生應掌握各器官局部層次結構，重要器官的位置、形態與毗鄰以及臨床意義。
局部解剖學的實驗教學，原則上要求學生以解剖操作為主，輔以各局部重要結構形態、位置、毗鄰的標本觀察，同時進行臨床案例的分析討論，從而使學生掌握“三基”（基本理論、基本知識和基本技能）。
根據教學大綱和臨床的要求，本實驗教材列出了學習要求、概述、解剖方法及觀察、臨床聯系、復習思考題。實驗教材中某些內容的廣度可能超出實驗教學課時的標準，但對課外開放性實驗能夠提供幫助。
解剖學實驗教學資源主要是人體標本，我們應尊重、愛護人體標本。為此，本實驗教材在序言闡述了其重要性。醫學生的人文關懷應從解剖實驗起步。
參與本實驗教材編寫的人員均為長期在教學工作第一線的教師。實驗教材中難免存在某些不妥或錯誤之處，望讀者在使用中批評指正，待再版時更正。
局部解剖學的實驗教學，原則上要求學生以解剖操作為主，輔以各局部重要結構形態、位置、毗鄰的標本觀察，同時進行臨床案例的分析討論，從而使學生掌握“三基”（基本理論、基本知識和基本技能）。
根據教學大綱和臨床的要求，本實驗教材列出了學習要求、概述、解剖方法及觀察、臨床聯系、復習思考題。實驗教材中某些內容的廣度可能超出實驗教學課時的標準，但對課外開放性實驗能夠提供幫助。
解剖學實驗教學資源主要是人體標本，我們應尊重、愛護人體標本。為此，本實驗教材在序言闡述了其重要性。醫學生的人文關懷應從解剖實驗起步。
參與本實驗教材編寫的人員均為長期在教學工作第一線的教師。實驗教材中難免存在某些不妥或錯誤之處，望讀者在使用中批評指正，待再版時更正。
目次
第一章 頭部
第二章 頸部
第三章 胸部
第四章 腹部
第五章 盆部
第六章 會陰
第七章 上肢
第八章 下肢
第九章 脊柱區
參考文獻
第二章 頸部
第三章 胸部
第四章 腹部
第五章 盆部
第六章 會陰
第七章 上肢
第八章 下肢
第九章 脊柱區
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