學衡派的精神世界（簡體書）

導論
一 問題的提出
二 研究現狀
三 研究價值

第一章 《學衡》雜志發展史
第一節 發展期：1922—1925年
第二節 困難期：1926—1928年
第三節 落寞期：1928—1933年
第四節 出版的總結

第二章 學衡派譜系的形成及其思想的知識考古
第一節 存續的歷史大背景
第二節 譜系形成概況
第三節 思想的知識考古 導論
一 問題的提出
二 研究現狀
三 研究價值

第一章 《學衡》雜志發展史
第一節 發展期：1922—1925年
第二節 困難期：1926—1928年
第三節 落寞期：1928—1933年
第四節 出版的總結

第二章 學衡派譜系的形成及其思想的知識考古
第一節 存續的歷史大背景
第二節 譜系形成概況
第三節 思想的知識考古

第三章 破中有立——學衡派對新文化派的盤點
第一節 新文化派譜系的形成及立論重點
第二節 學衡派對新文化派思想的解構

第四章 夯實共和基礎——學衡派思想體系的構建
第一節 精審的研究
第二節 正名的理路
第三節 國性的保留
第四節 教育的進步

第五章 現代化路徑選擇的異同——學衡派與新文化派的方案
第一節 同樣的著眼點
第二節 先破后立——新文化派的方案及其評價
第三節 先立后破——學衡派的方案及其評價

第六章 《學衡》同仁的個案考察——吳宓
第一節 古典的堅守者
第二節 政治的遠離者
第三節 完美友情的追尋者
第四節 愛情的過激者
結語

第七章 《學衡》同仁的個案考察——柳詒徵
第一節 嚴守師道的教育家
第二節 放寬視野的歷史學家
第三節 勇于反思的知識分子
結語

第八章 《學衡》同仁的個案考察——陳寅恪
第一節 胸有成竹談學問
第二節 冷靜從容作判斷
第三節 和諧有度處人事
結語

第九章 《學衡》同仁的個案考察——梅光迪
第一節 保守的進取——從與胡適的交往談起
第二節 問題與主義——梅光迪的系統思考
結語

第十章 《學衡》同仁的個案考察——胡先骕
第一節 科學救國的踐行者
第二節 傳統文化的守護者
結語

第十一章 多維視野下的學衡派
第一節 學術傳承的宏大氣象
第二節 理性選擇的內在邏輯
第三節 保守思想的內在精神

參考文獻
后記

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