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家庭教育學（簡體書）
商品資訊
系列名：教育類專業基礎課系列教材
ISBN13：9787567519923
出版社：華東師範大學出版社
作者：黃河清
出版日：2014/05/23
裝訂／頁數：平裝／253頁
規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
商品簡介
目次
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商品簡介
黃河清主編的《家庭教育學(教育類專業基礎課系列教材)》內容從三個部分展開：第一部分為家庭教育的理論概述與歷史發展，第二部分從微觀角度探討家庭教育，主要研究家庭教育與兒童發展，第三部分從宏觀角度剖析家庭教育，主要探討家庭教育與社會發展。《家庭教育學(教育類專業基礎課系列教材) 》匯集了作者在該領域十數年的研究成果，在框架體系與觀點內容上多有創新。
目次
上編 家庭教育的理論概述與歷史發展 第一章 緒論 第一節 家庭概述 第二節 家庭教育概述 第三節 家庭教育學概述 第二章 我國家庭教育的歷史發展 第一節 我國古代家庭教育 第二節 我國近代家庭教育 第三章 家庭教育的功能 第一節 家庭教育的作用和意義 第二節 家庭教育功能的理論基礎 第三節 家庭教育功能的分類 中編 家庭教育與兒童發展 第四章 家庭教育的基本要素 第一節 家庭教育的主要施教者：父母 第二節 家庭教育中的主要受教者：兒童 第三節 家庭教育的中介：家庭環境 第五章 家庭教育的影響因素 第一節 夫妻關系 第二節 父母素質 第三節 親子關系 第六章 家庭教育的實施：目的與內容 第一節 家庭教育的目的 第二節 家庭教育的內容 第七章 家庭教育的實施：原則與方法 第一節 家庭教育的原則 第二節 家庭教育的方法 第八章 不同年齡階段兒童的家庭教育 第一節 胎兒期的家庭教育 第二節 乳嬰兒期的家庭教育 第三節 幼兒期的家庭教育 第四節 童年期的家庭教育 第五節 青少年期的家庭教育 下編 家庭教育與社會發展 第九章 社會轉型期不同類型家庭的教育 第一節 核心家庭的家庭教育 第二節 祖輩家庭的家庭教育 第三節 離異家庭的家庭教育 第四節 重組家庭的家庭教育 第五節 進城務工人員子女的家庭教育 第十章 現代社會環境下家庭教育的問題 第一節 現代社會環境下的家長 第二節 現代社會環境下的兒童 第十一章 家庭-學校-社區合作 第一節 家庭學校-社區合作的概念與意義 第二節 家庭-學校-社區合作的理論依據 第三節 家庭-學校-社區合作的實踐探索 第四節 家庭-學校-社區合作的現狀及建議 第十二章 未來家庭教育展望 第一節 文化反哺與家庭教育 第二節 終身學習與家庭教育 第三節 信息技術與家庭教育 第四節 政策立法與家庭教育 主要參考文獻 后記
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