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本世紀以來，大學生就業成為教育研究領域熱門的話題，成為社會廣泛關注的熱點問題。大學畢業生能否順利就業不僅關系到每個學生的前途，還直接影響到高校的社會聲譽以及我國改革、發展和穩定的大局，極大地影響著我國社會人力資源和經濟發展的水平。
汪霞、孫俊華、宗曉華、操太圣、孫志鳳編著的《高校課程結構調整與大學生就業問題研究/中外大學課程與教學研究叢書》主要從高校人才培養的角度，以課程結構的調整為抓手，著力探討大學生的可雇傭性問題。《高校課程結構調整與大學生就業問題研究/中外大學課程與教學研究叢書》的研究基于素質教育、大學課程、大學生學習、大學生就業、可雇傭性等的理論；面向世界趨勢，運用國際視野，總結發達國家高校課程改革與大學生就業的經驗；立足我國高校本科生教育的實際，探尋高校課程結構與大學生就業的關系；面向雇主需求，了解社會對大學生新的素質要求；反映畢業生對高校人才培養改革的訴求，追蹤畢業生就業和發展的經驗。
汪霞、孫俊華、宗曉華、操太圣、孫志鳳編著的《高校課程結構調整與大學生就業問題研究/中外大學課程與教學研究叢書》主要從高校人才培養的角度，以課程結構的調整為抓手，著力探討大學生的可雇傭性問題。《高校課程結構調整與大學生就業問題研究/中外大學課程與教學研究叢書》的研究基于素質教育、大學課程、大學生學習、大學生就業、可雇傭性等的理論；面向世界趨勢，運用國際視野，總結發達國家高校課程改革與大學生就業的經驗；立足我國高校本科生教育的實際，探尋高校課程結構與大學生就業的關系；面向雇主需求，了解社會對大學生新的素質要求；反映畢業生對高校人才培養改革的訴求，追蹤畢業生就業和發展的經驗。
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