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閱讀教學資源研究的理論與實踐（簡體書）
商品資訊
系列名：國家特色專業包頭師範學院漢語言文學專業建設叢書
ISBN13：9787310044535
出版社：南開大學出版社
作者：張學凱
出版日：2014/05/01
裝訂／頁數：平裝／208頁
規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
版次：1
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叢書總序 前言 第一章 理論篇 第一節 閱讀教學資源概述 第二節 閱讀教學資源研究的意義 第三節 閱讀教學資源研究的內容與方法 第四節 閱讀教學文本的分類研究 【相關資源鏈接】 一、了解我國的語文教科書 二、它山之石 第二章 案例研究篇 案例一 案例二 案例三 第三章 實踐篇——文本研究 第一節 文學文本研究的實踐案例 第二節 寫實文本研究的實踐案例 第三節 文言文本研究的實踐案例 第四章 實踐篇二——“用教材教” 第一節 語文教材使用策略例談 第二節 用教材教案例 第五章 反思篇一一教育敘事 第一節 語文教育敘事研究的誤區與對策 第二節 教育敘事案例 附錄語文教科書編輯話語系統研究 參考書目
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