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目前台灣的民主政治在制度安排方面大致完備，下一步應思考的重點應是如何使之更加成熟和穩定，而致力建構優質的公民社會似乎是鞏固和實踐民主的重要途徑。由於就讀國立空中大學（以下簡稱本校）之學生皆為成人，絕大多數具備我國公民資格並擁有參與公共事務運作之實際經驗，因此協助本校學生成為優質公民以及正確地認知公民社會之真諦，成為本校責無旁貸的使命。抑有進者，教育部歷年來將培育學生公民素養視為大學教育的重要目標，期待各校能在教育歷程中透過各種課程教學及各項活動舉辦，健全學生的公民素養。為呼應上述理念，本校亦將公民素養訂為學生基本素養，而「民主與法治」正是基於培養學生公民素養此一目標設計而成之通識課程。
目次
第一篇 民主篇
第1章 民主的基本理念與價值
第2章 民主政府的制度類型
第3章 公民參與治理
第4章 民主行政
第5章 民主政治的展望
第二篇 法治篇
第6章 憲法與法治國原則
第7章 人民基本權利
第8章 民主法治的範疇、功能與類型
第9章 資訊社會與法治
第10章 全球化與法治社會
第1章 民主的基本理念與價值
第2章 民主政府的制度類型
第3章 公民參與治理
第4章 民主行政
第5章 民主政治的展望
第二篇 法治篇
第6章 憲法與法治國原則
第7章 人民基本權利
第8章 民主法治的範疇、功能與類型
第9章 資訊社會與法治
第10章 全球化與法治社會
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