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《大學生思想政治教育學》是一本系統論述大學生思想政治教育發展狀況的著作，是首次從學科角度定義大學生思想政治教育學的書籍。本書對大學生思想政治教育學的涵義和概念進行解讀，從學科角度分析其發展規律、研究對象、研究任務、研究的意義與價值。本書對目前大學生思想政治教育學學科建設狀況及研究成果進行梳理總結；分析大學生思想政治教育學與大學生思想政治教育的辯證關係，站在學科角度對當代大學生思想政治教育的內容、原則、規律、方法分別予以歸納和解析。本書分為歷史篇、理論篇和實務篇三大部分。歷史篇選擇幾個有代表性國家的大學生德育教育發展概況及特點進行介紹，並對我國大學生思想政治教育的發展歷史及各個歷史階段的特點進行梳理。理論篇論述大學生思想政治教育內涵、價值、原則、內容等要素，介紹大學生思想政治教育者的基本素質，並從接受理論的視角分析大學生思想政治教育。實務篇則從政治素養教育、理想信念教育、愛國主義情感教育、道德品質教育、行為規範教育和文化素養教育等方面分析大學生思想政治教育的具體實施。
目次
《大學生思想政治教育學》
總 序
前 言
序 言
導 論
第一章 大學生思想政治教育學的基本問題
第一節 大學生思想政治教育學的內涵和本質
第二節 大學生思想政治教育學的研究意義與價值
第三節 大學生思想政治教育學的研究綜述
第四節 大學生思想政治教育學研究的原則與方法
第五節 大學生思想政治教育在整體學生工作中的地位和作用
歷史篇
第二章 國外大學生思想政治教育的發展概況
第一節 國外大學生思想政治教育的特點與趨勢
第二節 國外大學生思想政治教育的經驗與啟示 《大學生思想政治教育學》
總 序
前 言
序 言
導 論
第一章 大學生思想政治教育學的基本問題
第一節 大學生思想政治教育學的內涵和本質
第二節 大學生思想政治教育學的研究意義與價值
第三節 大學生思想政治教育學的研究綜述
第四節 大學生思想政治教育學研究的原則與方法
第五節 大學生思想政治教育在整體學生工作中的地位和作用
歷史篇
第二章 國外大學生思想政治教育的發展概況
第一節 國外大學生思想政治教育的特點與趨勢
第二節 國外大學生思想政治教育的經驗與啟示
第三章 中國大學生思想政治教育的歷史發展
第一節 大學生思想政治教育初步建設時期(1949—1977年)
第二節 大學生思想政治教育反思與前進時期(1978--1993年)
第三節 大學生思想政治教育創新與深入發展時期(1994年至今
理論篇
第四章 大學生思想政治教育的內涵、意義和功能
第一節 大學生思想政治教育的內涵
第二節 大學生思想政治教育的意義
第三節 大學生思想政治教育的功能
第五章 大學生思想政治教育的對象
第一節 大學生的一般特點
第二節 大學生品德心理結構
第三節 大學生品德行為養成規律
第六章 大學生思想政治教育的內容
第一節 大學生思想政治教育的內容結構
第二節 當前大學生思想政治教育內容存在的問題與對策
第三節 社會主義核心價值觀教育
第七章 大學生思想政治教育的原則、方法與實現形式
第一節 大學生思想政治教育的原則
第二節 大學生思想政治教育的方法
第三節 大學生思想政治教育的實現形式
箄八章 大學生思想政治教育的傳播理論
第一節 傳播理論研究概述
第二節 思想政治教育傳播理論研究
第三節 傳播理論視角下的大學生思想政治教育
第九章 大學生思想政治教育的接受理論
……
實務篇
主要參考文獻
后記
《大學生發展指導學》
《大學生事務管理學》
《大學生人格培育學》
總 序
前 言
序 言
導 論
第一章 大學生思想政治教育學的基本問題
第一節 大學生思想政治教育學的內涵和本質
第二節 大學生思想政治教育學的研究意義與價值
第三節 大學生思想政治教育學的研究綜述
第四節 大學生思想政治教育學研究的原則與方法
第五節 大學生思想政治教育在整體學生工作中的地位和作用
歷史篇
第二章 國外大學生思想政治教育的發展概況
第一節 國外大學生思想政治教育的特點與趨勢
第二節 國外大學生思想政治教育的經驗與啟示 《大學生思想政治教育學》
總 序
前 言
序 言
導 論
第一章 大學生思想政治教育學的基本問題
第一節 大學生思想政治教育學的內涵和本質
第二節 大學生思想政治教育學的研究意義與價值
第三節 大學生思想政治教育學的研究綜述
第四節 大學生思想政治教育學研究的原則與方法
第五節 大學生思想政治教育在整體學生工作中的地位和作用
歷史篇
第二章 國外大學生思想政治教育的發展概況
第一節 國外大學生思想政治教育的特點與趨勢
第二節 國外大學生思想政治教育的經驗與啟示
第三章 中國大學生思想政治教育的歷史發展
第一節 大學生思想政治教育初步建設時期(1949—1977年)
第二節 大學生思想政治教育反思與前進時期(1978--1993年)
第三節 大學生思想政治教育創新與深入發展時期(1994年至今
理論篇
第四章 大學生思想政治教育的內涵、意義和功能
第一節 大學生思想政治教育的內涵
第二節 大學生思想政治教育的意義
第三節 大學生思想政治教育的功能
第五章 大學生思想政治教育的對象
第一節 大學生的一般特點
第二節 大學生品德心理結構
第三節 大學生品德行為養成規律
第六章 大學生思想政治教育的內容
第一節 大學生思想政治教育的內容結構
第二節 當前大學生思想政治教育內容存在的問題與對策
第三節 社會主義核心價值觀教育
第七章 大學生思想政治教育的原則、方法與實現形式
第一節 大學生思想政治教育的原則
第二節 大學生思想政治教育的方法
第三節 大學生思想政治教育的實現形式
箄八章 大學生思想政治教育的傳播理論
第一節 傳播理論研究概述
第二節 思想政治教育傳播理論研究
第三節 傳播理論視角下的大學生思想政治教育
第九章 大學生思想政治教育的接受理論
……
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《大學生人格培育學》
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