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動態構成(附光碟)(簡體書)
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動態構成(附光碟)(簡體書)

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《動態構成(附光盤)》能夠對于從事數字媒體、動畫、視覺傳達的學生有所裨益。
動態構成課程是在傳統藝術設計基礎課——平面構成、立體構成和色彩構成三大構成的基礎上,延展生發而來的。“動態構成”一詞可以拆分為“動態”和“構成”兩部分來理解。動態指“事物發展變化的狀況”,也可以表達為“事物在運動中產生的某種變化狀態”。“運動”既可以指物理意義上的某一物體位置的移動,又可以指某物體在其形態上的變化狀態。而“構成”則指設計元素之間的組合方式以及元素與整體之間的關系,也可以理解為某種設計方法。
總之說,動態構成是研究如何運用數字技術,記錄、描繪、編輯、實驗對象的運動、變化、組織方式及其規律,從而達成有效的信息傳達和溝通的課程。

作者簡介

彭璐,2003~2005年同濟大學傳播與藝術學院任教,2009年獲清華大學美術學院設計藝術學博士學位,同年任教于北京服裝學院。長期從事視覺信息設計與研究工作,曾在《裝飾》、《美術觀察》、《美術研究》等國家核心期刊發表學術論文,主編高等教育藝術設計類專業“十二五”規劃教材《平面構成》,參編教材包括《廣告專業技術人員職業水平評價考試指導用書》、《包裝設計》、《文字與版式設計》。

目次

總序
前言
第1章 導論
1.1 什么是動態構成
1.2 動態設計溯源
1.3 動態構成設計的本質
第2章 動態原理
2.1 視覺暫留
2.2 運動知覺
第3章 造型要素
3.1 時間點和空間幅度
3.2 標尺、中間畫和關鍵幀
3.3 時間掌握的基本單位——每秒幀數
3.4 節奏
3.5 牛頓運動定律

總序
前言
第1章 導論
1.1 什么是動態構成
1.2 動態設計溯源
1.3 動態構成設計的本質
第2章 動態原理
2.1 視覺暫留
2.2 運動知覺
第3章 造型要素
3.1 時間點和空間幅度
3.2 標尺、中間畫和關鍵幀
3.3 時間掌握的基本單位——每秒幀數
3.4 節奏
3.5 牛頓運動定律
3.6 時間與空間幅度賦予動作以“意義”
3.7 動態特征與物質的特性
3.8 動作與夸張
3.9 運用時間刻劃情緒
第4章 視聽語言
4.1 什么是視聽語言
4.2 畫面造型
4.3 鏡頭形式
4.4 剪輯與蒙太奇
4.5 聲音與聲畫關系
第5章 創作流程
5.1 創意
5.2 概念設計
5.3 分鏡頭腳本
5.4 制作及設備
參考文獻
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