商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱
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本書採用學習單元與工作活動的編排方式,體現中等職業教育的特點,反映時代特徵與專業特色,遵循中等職業教育學生的心理特徵、知識認知與技能形成規律和職業成長規律,滿足學生學習的需求,支撐行動導向的教學。本課程的主要任務是建立網路技術基礎概念,具備網路技術基本操作技能,具備初步的網路技術應用能力,培養學生理論聯繫實際和網路安全防範的意識。本書設計了三個學習單元,每個學習單元選擇貼近實際生活的項目作為載體,分別包含了若干個工作任務。採用故事形式引入,激發學生的學習積極性,提高學生的興趣,選擇不同難易程度、遞近的項目,加強綜合職業技能的訓練,重在強化學生思維過程的完整性,有利於思維方法能力的提高。充分體現學生的主體地位,教師角色由引導為主逐漸向諮詢、輔導轉變,學生由在教師引導下完成項目逐步轉變為獨立完成項目。通過三個學習單元的學習與訓練,讓學生從中體驗整個工作過程的思路、步驟和方法、進而認識企業的工作規律與流程。各學習單元是相互獨立的,從內容上是並列的。每個工作任務的設計都是從學生的認知規律出發,儘量體現工作過程為導向的設計理念,基本上涵蓋了網路的相關基礎知識,範圍廣泛,涉及面廣。
作者簡介
參與市級課題《計算機及應用專業課程體系整體改革研究》、《計算機網絡技術專業實訓基地建設》(獲北京市教委教學成果一等獎)、《項目教學法的探索與實踐》(獲北京市教委教學成果二等獎),并擔任計算機應用子課題副組長;參與校級課題《教師教學監控能力培養的方法與途徑》、《網管專業課程教材建設研究》,,參與學校計算機專業課程設置的研討與教學計劃的修訂,為學校編寫和改寫了多份教學大綱; 2008年,作為課題組核心成員,參加北京市中等職業學校以工作過程為導向的課程開發實驗項目——網絡技術專業項目組,負責網絡技術專業核心課程《廣域網接入與監管》的開發工作,主筆撰寫了《廣域網接入及監管》的課程標準與課程講義。
目次
學習單元1 初探網絡 1
工作任務1 體驗電腦上網 3
活動一 撥號上網 3
活動二 ADSL單機上網 6
工作任務2 構建小型家庭局域網 13
活動一 雙機通過雙絞線互聯 13
活動二 設置寬帶路由器多臺機器上網 22
活動三 配置家庭無線網絡 27 學習單元1 初探網絡 1
工作任務1 體驗電腦上網 3
活動一 撥號上網 3
活動二 ADSL單機上網 6
工作任務2 構建小型家庭局域網 13
活動一 雙機通過雙絞線互聯 13
活動二 設置寬帶路由器多臺機器上網 22
活動三 配置家庭無線網絡 27
工作任務3 機房網絡互聯 34
活動一 確定網絡拓撲結構 34
活動二 搭建機房小型局域網 37
活動三 設置局域網內文件夾共享、打印機共享 44
學習單元2 創建《圖書館訂書系統》數據庫 48
工作任務 創建《圖書館訂書系統》數據庫 49
活動 需求分析 49
學習單元3 安裝與配置網絡操作系統 62
工作任務1 安裝Windows Server 2003網絡操作系統 63
活動一 為公司服務器用戶設置復雜強密碼 69
活動二 為公司計算機設置密碼 72
活動三 開啟服務器的遠程控制 73
活動四 文件服務器用戶控制 73
工作任務2 安裝Linux網絡操作系統 75
工作任務1 體驗電腦上網 3
活動一 撥號上網 3
活動二 ADSL單機上網 6
工作任務2 構建小型家庭局域網 13
活動一 雙機通過雙絞線互聯 13
活動二 設置寬帶路由器多臺機器上網 22
活動三 配置家庭無線網絡 27 學習單元1 初探網絡 1
工作任務1 體驗電腦上網 3
活動一 撥號上網 3
活動二 ADSL單機上網 6
工作任務2 構建小型家庭局域網 13
活動一 雙機通過雙絞線互聯 13
活動二 設置寬帶路由器多臺機器上網 22
活動三 配置家庭無線網絡 27
工作任務3 機房網絡互聯 34
活動一 確定網絡拓撲結構 34
活動二 搭建機房小型局域網 37
活動三 設置局域網內文件夾共享、打印機共享 44
學習單元2 創建《圖書館訂書系統》數據庫 48
工作任務 創建《圖書館訂書系統》數據庫 49
活動 需求分析 49
學習單元3 安裝與配置網絡操作系統 62
工作任務1 安裝Windows Server 2003網絡操作系統 63
活動一 為公司服務器用戶設置復雜強密碼 69
活動二 為公司計算機設置密碼 72
活動三 開啟服務器的遠程控制 73
活動四 文件服務器用戶控制 73
工作任務2 安裝Linux網絡操作系統 75
書摘/試閱
你的家庭現在上網了嗎?你會網絡連接嗎?你知道如何提高上網速度嗎?
21世紀,隨著信息技術的高速發展,網絡逐漸普及到各家各戶,以它特有的優勢與發展速度,影響著我們的學習、工作,滲透到我們生活的每一個角落。在使用網絡的過程中,我們可能會遇到很多問題,這些實際生活學習中的常見問題,將在我們學習《計算機網絡技術基礎》這本教材之后,可以自己動手解決了。
《計算機網絡技術基礎》是網絡專業學生的基礎性課程,我們將沿著“初探網絡”、“創建《圖書館訂書系統》數據庫”和“安裝與配置網絡操作系統”,這三個單元的工作活動,掌握初步的網絡技術基本操作技能,動手解決網絡常見問題,進而認識企業的工作規律與流程。
閱讀本書,你會發現每個工作活動都配有相應的工作單,把完成的工作過程進行記錄,這樣不僅明確工作步驟,而且能夠將相關的重點進行強化,更有助于我們學習。同時,對于完成的工作任務,還可以要根據評價標準進行自評、互評,進一步反思自己在工作過程中的優點和不足,使自己在整個活動中不斷提高。
在學習本書的過程中,我們可以采取小組合作的方式進行活動,相互探討、相互學習,在溝通中達成共識,在實踐中共同進步。你要爭取在小組中成為最出色的成員哦!
本課程教學時間為一個學期,學時為72學時,提供包括PPT、工作任務單、教學視頻在內的教學資源包,方便學習者使用。
學習單元學時安排
學習單元名稱及工作任務 課時安排
初探網絡 30
工作任務1 體驗計算機上網 6
工作任務2 構建小型家庭局域網 12
工作任務3 機房網絡互聯 12
創建《圖書館訂書系統》數據庫 15
工作任務 創建《圖書館訂書系統》數據庫 15
安裝與配置網絡操作系統 12
工作任務1 安裝Windows Server 2003網絡操作系統 6
工作任務2 安裝Linux網絡操作系統 6
本書由范銘慧主編,由于編者水平有限,書中難免有疏漏之處,敬請各位老師和同學指正。
21世紀,隨著信息技術的高速發展,網絡逐漸普及到各家各戶,以它特有的優勢與發展速度,影響著我們的學習、工作,滲透到我們生活的每一個角落。在使用網絡的過程中,我們可能會遇到很多問題,這些實際生活學習中的常見問題,將在我們學習《計算機網絡技術基礎》這本教材之后,可以自己動手解決了。
《計算機網絡技術基礎》是網絡專業學生的基礎性課程,我們將沿著“初探網絡”、“創建《圖書館訂書系統》數據庫”和“安裝與配置網絡操作系統”,這三個單元的工作活動,掌握初步的網絡技術基本操作技能,動手解決網絡常見問題,進而認識企業的工作規律與流程。
閱讀本書,你會發現每個工作活動都配有相應的工作單,把完成的工作過程進行記錄,這樣不僅明確工作步驟,而且能夠將相關的重點進行強化,更有助于我們學習。同時,對于完成的工作任務,還可以要根據評價標準進行自評、互評,進一步反思自己在工作過程中的優點和不足,使自己在整個活動中不斷提高。
在學習本書的過程中,我們可以采取小組合作的方式進行活動,相互探討、相互學習,在溝通中達成共識,在實踐中共同進步。你要爭取在小組中成為最出色的成員哦!
本課程教學時間為一個學期,學時為72學時,提供包括PPT、工作任務單、教學視頻在內的教學資源包,方便學習者使用。
學習單元學時安排
學習單元名稱及工作任務 課時安排
初探網絡 30
工作任務1 體驗計算機上網 6
工作任務2 構建小型家庭局域網 12
工作任務3 機房網絡互聯 12
創建《圖書館訂書系統》數據庫 15
工作任務 創建《圖書館訂書系統》數據庫 15
安裝與配置網絡操作系統 12
工作任務1 安裝Windows Server 2003網絡操作系統 6
工作任務2 安裝Linux網絡操作系統 6
本書由范銘慧主編,由于編者水平有限,書中難免有疏漏之處,敬請各位老師和同學指正。
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