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本書立足幼教學術前沿,以幼兒園教育教學、幼兒師範教育、幼兒家庭教育為主題,把握幼教改革與發展的主流,捕捉世界幼教發展新動態,及時反映國內外幼教研究新成果,著眼于一線幼兒教師的專業成長和幼師專業建設、課程實施中的問題研究,搭建促進教師專業成長、幼教事業發展的權威指導與交流平臺。
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