普通話語音發聲（簡體書）

解芳，藝術學碩士，山西省級普通話測試員，山西省節目主持人員職業技能鑒定考評員。
1997年7月從事播音主持工作，先后供職于山西人民廣播電臺、太原教育電視臺、太原有線電視臺、山西廣播電視總臺。2005年起從事播音教學工作，主要研究領域：普通話語音發聲、播音創作基礎等。主要論著有：《普通話語音教程》、《解老師講語音》等；迄今已有多件播音作品和論文獲獎，其中《猴子摘桃》榮獲第七屆全國美育成果展評配音藝術一等獎；《論文化多元化與節目主持人的素質》榮獲山西省優秀文化藝術論文二等獎；《交友類真人秀節目在我國當代審美文化中地位的凸顯》榮獲第七屆全國美育成果展評教學科研成果二等獎等。

第十一章 共鳴控制

生活中人們都在不自覺地運用不同的共鳴腔。所以，有的人聲音清亮，有的人聲音悶暗。共鳴是一個物體振動發聲引起另一個物體的振動，使之產生共振的現象。
共鳴控制在藝術發聲中發揮著很重要的作用：一是對聲音的擴大和美化。聲帶發出微弱的喉原音，通過共鳴得到擴大和美化。共鳴控制與音量、音高、音長和音色的調整都有密切的關系。二是共鳴的調節直接參與語音材料的制作，在調節過程中形成表情達意的不同色彩的聲音。
雖然發音器官和共鳴腔是天生的，無法改造的，但我們可以通過共鳴的調節，經過后天的訓練加以改善聲音質量，提高聲音色彩的表現力。

第一節 共鳴控制概說

一、共鳴器官及其作用
發音中的共鳴器官主要有口腔、鼻腔、咽腔、喉腔、胸腔。可以調節的共鳴腔是口腔、咽腔、口腔、胸腔；鼻腔是不可調節的共鳴腔。從改變共鳴腔的形狀和容積大小來看，鼻腔雖然是不可調節的共鳴腔，但鼻腔共鳴可以通過軟腭的上下運動及聲波沖擊硬腭的不同位置來調節。胸腔也可看做是不可調節的共鳴腔。

（一）口腔
口腔是最復雜、最靈活的腔體，它既是共鳴器官又是咬字器官。口腔是由唇、舌、齒、腭、頰五部分組成。腭是指口腔的上壁，分為前后兩部分。前部分有骨質構成叫硬腭，后半部分沒有骨質構成是軟腭。軟腭后的頂端有一個像小舌樣的組織叫懸雍垂。舌頭位于口腔底部，舌頭的前三分之二在口腔叫舌體，后三分之一在咽腔叫舌根。頜骨是支持面部和口腔的骨架，包括上下頜骨。上頜骨是固定的，下頜骨通過關節的活動進行張口和閉口、前伸后退等活動。面頰則構成了口腔的外壁。
口腔共鳴在發聲中起著重要的作用，它能使字音圓潤清晰，聲音變得結實明亮，還可以輔助其他共鳴腔發揮作用。在改善口腔的共鳴中，口腔肌肉的松緊度會起到很大的作用。發音中，適當地縮緊口腔肌肉，可以加強口腔壁的硬度。口腔壁越光滑，增大了聲音的回旋余地，聲音越不會被吸收，混響時間也就越長，從而使聲音變得清晰有力。假若口腔松弛，聲波就會被鼻腔壁吸收衰減，聲音就含混發散。同時要加強唇舌力量的鍛煉，對語音的準確、清晰都有好處。

（二）鼻腔
鼻腔是固定的容積較大的不可調節的共鳴腔。鼻由外鼻、鼻腔、鼻竇三部分組成。由垂直的鼻中隔把鼻腔分為作用對等的兩部分，底部是硬腭，外面是鼻甲，前面由鼻孔與外界相通，后面是鼻咽腔。鼻竇是鼻腔四周顱骨和面骨內的含氣的空腔，體積較小，共有四對，分為上頜竇、篩竇、額竇和蝶竇。
鼻腔共鳴是通過軟腭來實現的，主要有三種方式：一是發鼻輔音時，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流振動聲帶，聲音完全從鼻腔發出。二是發鼻化元音時，軟腭下降，聲音分別從口腔和鼻腔發出取得共鳴。普通話中沒有單獨存在的鼻化元音，只是鼻韻母中接近鼻韻尾的發音狀態與鼻化元音類似。三是軟腭上升但不完全堵塞，氣流中的一小部分從鼻腔透出，產生鼻腔共鳴。但是鼻音色彩不能太重，不然音色聽起來悶塞，像得了感冒一樣。

（三）咽腔
咽腔是可調節的共鳴腔體。它位于口腔后面，與喉腔、鼻腔相通，形狀像一個漏斗，在舌骨的平面上最寬，底部漸漸縮小通向食管。咽腔分為三段，軟腭以上接近鼻腔的部分是鼻咽，中間和口腔連通的部分是口咽，下面與喉腔相連的部分為喉咽。
咽腔是一個重要的共鳴腔，對語音發聲有著積極的作用。咽腔是聲帶音的必經之路，除鼻輔音m、n、nɡ以外，大部分聲波都要經過咽腔發音。咽腔處于聲道由垂直向水平方向轉變的彎道部位，容積較大，形狀可以改變的幅度也比較大。在發聲中后咽壁要保持一定的堅韌度，軟腭也應在挺起的積極狀態。

（四）喉腔
喉腔，是指聲帶與假聲帶間的喉室及喉前庭。容積雖然較小，卻是喉原音發出后的第一個共鳴腔，直接影響著聲音的質量。喉頭可以在一定的幅度內上下運動。升高時，聲道縮短，有利于高頻泛音共鳴；下降時，聲道拉長，有利于低頻泛音共鳴。但喉頭的頻繁活動，容易使喉部肌肉疲勞，不利于聲帶的保護。所以，放松喉部是獲得喉部共鳴的關鍵。

（五）胸腔
胸腔，是有肋骨支撐的胸廓。由于容積大，對低頻聲波的共鳴顯著。所以，胸腔共鳴也叫“低音共鳴”。發音時，把手放到胸部就能感到胸部振動，我們稱其為胸部的響點。胸部的響點可以靈活調節，不是固定不變的。胸腔共鳴不參與語音的制作，但可以提高音量并使音色渾厚、結實。發聲時要保持后腰撐開、胸廓積極的狀態。

二、藝術發聲的共鳴方式
藝術發聲的共鳴是一種綜合的控制過程，要保證呼吸控制、口腔控制、喉部控制和共鳴控制的協調統一。藝術發聲要求在保證字音準確清晰的前提下，聲音要樸實、大方、自然。共鳴應服從內容的需要，通過調節控制獲得較豐富的口腔共鳴，并要善于運用胸腔共鳴，使聲音渾厚、結實、有力。同時，聲波要有“掛”在硬腭前部的感覺，使聲音集中、潤澤、明朗。可見，藝術發聲采取以口腔共鳴為主，胸腔共鳴為基礎的聲道共鳴方式。

三、共鳴控制要領
藝術語言采用的是聲道共鳴方式，感覺有一根彈性的音柱，從丹田出發經胸部垂直向上，經口咽流動向前，沿上腭的中縱線，“掛”在硬腭的前部，透過“人中”穴（亮唇），聲音打在前方一米的位置上。具體要注意以下幾點：
（一）兩肩自然下垂，脊背挺直舒展，頸部直立，肌肉放松，保持咽管的通暢，以利于發揮咽腔共鳴。
（二）胸部放松。不要有意挺胸，吸氣不要過多，否則會感到胸部憋悶，聲音發不出來，不利于胸腔共鳴調節。
（三）注意咬字器官的配合（提顴肌、打牙關、挺軟腭、松下巴），尤其要適當打開后槽牙，使上下槽牙之間有適當的距離。增加口腔容積，獲得豐富的口腔共鳴。
（四）想象從口咽出來的聲束在軟腭處有一個回旋的動作，然后沿軟腭、硬腭、上門齒、人中打到前方的位置；也就是說從口咽出來的聲束不能順著舌面前行。這樣的聲音明亮集中，符合藝術發聲的要求。
（五）調節氣息。氣息控制直接影響著共鳴的產生，良好的共鳴需要足夠的氣息量。高頻泛音共鳴要加強氣息的密度和壓力，小腹控制較緊；低頻泛音共鳴需要一定的氣息量，小腹控制可以略微輕松些；中音共鳴雖然比較節省氣息，但也需要一定的氣息密度和流量。可見，充分的共鳴需要運用好氣息。