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普通高等教育“十二五”規劃教材多媒體電腦應用基礎第2版主編彭斌梅龍寶
副主編周大朋董青段欣妤
參編朱勇傅娟晉國卿袁欽
丁繼紅曾怡王廣興黃莉機械工業出版社
本書在內容設計上以“多媒體電腦文化—技術—應用”為主線，突出“以學生為中心”“以項目任務驅動為中心”的教學特色，把學生實際學習、生活和就業與項目知識、能力和素質緊密結合，並融入現代專案工程理論和共用學習思想，充分體現了多媒體電腦課程的人文性、綜合性、實踐性和開放發展性等特點。
全書分為12個項目：專案一，繪製多媒體電腦發展圖譜；項目二，數制轉換技巧；專案三，安裝使用多媒體電腦外部設備；專案四，安裝多媒體電腦軟體系統與連接網路；專案五，設計製作學校招生宣傳簡章；專案六，設計製作成績報表；專案七，設計製作大學生職業規劃演示文稿；專案八，設計製作班級電子相冊；專案九，設計製作歌曲接龍；專案十，設計製作軍訓MTV；專案十一，設計製作“教師節快樂”電子賀卡；專案十二，設計製作“我的班級”網站。
本書可作為普通高等院校和高等職業技術學校學生公共基礎課的學習教材，也可供科研人員和有志于從事大學多媒體電腦教育的研究人士參考。同時，本書也是一本實用性很強的多媒體電腦應用培訓教材。
本書配有電子課件，可登錄機械工業出版社教材服務網www.cmpedu.com下載，或發送電子郵件至cmpgaozhi@sina.com索取。諮詢電話：01088379375。圖書在版編目(CIP)數據
副主編周大朋董青段欣妤
參編朱勇傅娟晉國卿袁欽
丁繼紅曾怡王廣興黃莉機械工業出版社
本書在內容設計上以“多媒體電腦文化—技術—應用”為主線，突出“以學生為中心”“以項目任務驅動為中心”的教學特色，把學生實際學習、生活和就業與項目知識、能力和素質緊密結合，並融入現代專案工程理論和共用學習思想，充分體現了多媒體電腦課程的人文性、綜合性、實踐性和開放發展性等特點。
全書分為12個項目：專案一，繪製多媒體電腦發展圖譜；項目二，數制轉換技巧；專案三，安裝使用多媒體電腦外部設備；專案四，安裝多媒體電腦軟體系統與連接網路；專案五，設計製作學校招生宣傳簡章；專案六，設計製作成績報表；專案七，設計製作大學生職業規劃演示文稿；專案八，設計製作班級電子相冊；專案九，設計製作歌曲接龍；專案十，設計製作軍訓MTV；專案十一，設計製作“教師節快樂”電子賀卡；專案十二，設計製作“我的班級”網站。
本書可作為普通高等院校和高等職業技術學校學生公共基礎課的學習教材，也可供科研人員和有志于從事大學多媒體電腦教育的研究人士參考。同時，本書也是一本實用性很強的多媒體電腦應用培訓教材。
本書配有電子課件，可登錄機械工業出版社教材服務網www.cmpedu.com下載，或發送電子郵件至cmpgaozhi@sina.com索取。諮詢電話：01088379375。圖書在版編目(CIP)數據
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