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《高考歷史疑難問題研究與解決》結合了當前新課程改革的需要、新教育理論與實踐的要求、《普通高等學校招生全國統一考試大綱（文科·課程標準試驗·2010年版）》的規定以及中學生年齡和心理特徵，力圖對新課程歷史學科高考能力標準進行解讀，並從宏觀、微觀學習歷史角度，總結出審題答題的方法、糾錯反思的方法，確立起現代歷史複習的思想、觀念，擺脫傳統應試教育的窠臼，具有重要意義。《高考歷史疑難問題研究與解決》主要涵蓋了核心知識篇論、能力標準解讀篇、策略精講篇、複習答題心態篇，等課題。
作者簡介
陳倩（1982年——），女，漢族，四川攀枝花人，致公黨員，歷史學碩士。西華師範大學歷史文化學院講師，最初師從魏晉南北朝史專家劉偉航教授，從事專門史研究；後師從劉立新副教授、趙亞夫教授，從事歷史課程與教學論研究。現已發表文章24篇；參編教材兩部；主持省級及校級學術專案5項：2012年四川省教育課題“論文寫作與中學歷史教師科研能力發展研究”，2013年四川省西部區域文化中心課題“民國巴蜀地區歷史教育文獻整理與研究”等。
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