托福命題總監教你征服新托福口語

打算考托福的你，英文程度已經非常優秀了
但是「優秀」就已經足夠了嗎？
讓托福命題總監Susan Chyn教你
如何從「優秀」到「完美」！

你一定要看這本！
24年美國教育考試服務中心（ETS）任職經歷
托福命題總監、考試總監、托福iBT策劃推動者
全球托福權威－Susan Chyn親自出馬！
史上最強作者，給你史上最強托福測驗寶典

不是權威不出書！
唯有托福命題總監親自出馬的這一本
才最貼近真實，最無懈可擊！

【本書特色】
考托福，到底可以幹嘛？
托福是全球公認的英語能力檢定國際標準，出國唸書就是沒它不行！
申請簽證、獎學金、移民，托福都能幫上忙！
證明英語實力，讓你未來的老闆瞠目結舌（更重要的是會幫你加薪）！

有這麼多用處，可是托福口說好難，怎麼辦？沒問題！要準備，就看最權威的！
超權威Point1.命題總監說：會講英文，沒什麼大不了的，但會說出「道地發音、正確重音」的英文的人，就能拿到最高分！
為什麼「英文不太好」會成為我們對日本人的刻板印象？追根究柢，就是他們的發音問題！所以想突破托福，就一定要擺脫你的發音障礙！
托福強調的是「最道地的英文」，因此，考生口說時的重音（抑揚頓挫），以及正確的發音方式，將會影響到這一部分的分數評比。托福命題總監Susan Chyn這次特別將考生容易混淆的重音與發音問題列入本書當中，並在重音處以粗體字作記，例如：複合名詞的重音通常在第一音節（background；laptop）而複合動詞則會在第二音節（uproot；understand），命題總監獨門的方法，讓考生可以在最短時間內，熟悉最貼近外國人的發音方式，讓你不必出國、不必請外籍家教，就可以說的像個真正的外國人！

超權威Point2.命題總監說：不要只會做選擇題了，一點意義也沒有！把文法帶到口說中，有效運用，才是滿分關鍵！
關於文法，很多華人在遇到選擇題時沒有問題，卻無法在實戰口說中運用……但這才是口試滿分與否的關鍵呀！還不快把握！
寫作時文法運用如流，因為就算寫錯，還能有機會再修正：但口說一旦說錯，就容易被看破手腳，所以很多人對於口說存有障礙，導致永遠不敢開口講出像寫作時一樣、結構較複雜的文法句型，結果就是口說內容一成不變，毫無吸引力……ETS評分準則指出，「對文法的有效應用」是得到滿分四分重要條件之一，因此，只要抓中正確的口說策略，例：使役動詞（allow，make，help，require等等）的運用，就能將原本不具特色的說話內容變得很有特色，連命題總監都對你的口說感到嘖嘖稱奇！

超權威Point3.命題總監說：考托福光是英文好還不夠！口說要連貫、銜接的漂亮，一氣呵成，才是真高手！
「會開口說出英文句子」與「會完整、有邏輯的英文口說」是截然不同的！從今擺脫片段式的英文口說，將它們一口氣串連起來吧！
所謂真正的「會開口說英語」，指的並非是一句一句片段式的敘述，而是能夠有邏輯地將一個完整的論述、有趣的故事，以許多片段句子加以整合、連結、進而成為一個具連貫性的集合，讓考官聽完後除了對你的基礎英文能力感到滿意以外，也對你的表達與邏輯思維大大地加分。要將句子完美地接合起來，最簡單的方法就是如介系詞、連接詞、冠詞等等，另外，命題總監Susan Chyn也在本書中題到一些加強文句銜接性的策略，讓身為考生的你，在闡述觀點的能力上大進擊，答題無往不利！

超權威Point4.市面上全真模擬試題這麼多，但毫無疑問地，當然要選托福命題總監親擬的這一本，才最貼近真實，最無懈可擊！
坊間的「全真模擬試題」就算再擬真，充其量也不過是「接近」真實考題而已……
但是！這本不一樣！由托福命題總監親自出題的擬真試題，根本是游走在「洩題」的邊緣，真的超級作弊，超級貼近真實！加上MP3，還沒上考場就可以先在家裡身歷其境，對於考前緊張症候群的你正是最好的選擇！其他考生還在皮皮剉的時候，只有你答得安心、寫得放心，不會漏掉任何關鍵資訊。因為……你早就已經練過了！

搞定托福iBT口語，真的就是要靠權威來幫你！

秦蘇珊（Susan Chyn）
擁有30多年豐富經驗的國際知名英語教學和測評專家，中國多項演講比賽的評審委員，和中國教育部及大學英語四、六級考試委員會有長期的合作關係。任職於美國教育考試服務中心（ETS）達24年之久，主持各類英語考試，歷任托福考試命題總監、多益考試總監、亞太地區業務發展總監。機考托福（TOEFL® CBT）和網考托福（TOEFL®iBT）都是在其領導下策劃和推動的項目，她經歷了整個策劃、研究、命題的最核心過程，對托福考試的命題特點、關鍵必考重點、評分標準等有著深入的研究和透徹的瞭解。

最新著作：《托福命題總監教你征服新托福閱讀聽力》、《托福命題總監教你征服新托福口語》、《托福命題總監教你征服新托福寫作》

托福總監話說前頭
作者序

第1部分An Overview of the TOEFL iBT命題總監告訴你：托福到底在考些什麼？
• What the TOEFL iBT Measures新托福考試考什麼
• A Comprehensive Look at the Speaking Section新托福考試怎麼命題：口語命題全解

第2部分Familiar Topics: Tasks 1 and 2第一題&第二題：命題總監教你，日常話題沒問題！
Task 1: Personal Preference 第一題：個人喜好
• 1 Describing a Favorite Person描述一個你最喜歡的人
• 2 Describing a Memorable Past Experience描述一次難忘的經歷
• 3 Describing a Favorite Activity in the Present描述最喜愛的活動
• 4 Describing Something You Want in the Future描述要做的某件事
• 5 Describing Something Special in Your Culture描述本國文化的特色
• 6 Describing a Thing That Has Profoundly Affected You描述對你影響深遠的某物
Task 2: Paired Choice (Choose One) 第二題：二選一
• 7 Communication and the Media交流與媒體
• 8 Food, Travel and the Arts餐飲、旅行和藝術
• 9 Work and Money職業與金錢
• 10 Education—Primary and Secondary教育——初等和中等教育
• 11 Education—University教育——大學
• 12 Life Choices and Life Lessons生活中的抉擇和經驗教訓

第3部分Campus Life: Tasks 3 and 5第三題&第五題：命題總監教你，校園生活一把罩！
Task 3: Summarizing an Opinion 第三題：概述觀點
• 13 University Investments and Expenditures大學的投資與支出
• 14 University Services—Health Center, Cafeteria and Library大學服務——健康中心、餐廳和圖書館
• 15 University Services—Housing, Transportation andFacilities Management大學服務——住宿、交通和設施管理
• 16 University Course Offerings大學課程設置
• 17 Student Affairs學生活動
• 18 Student Employment and Internships勤工儉學與實習
Task 5: Communicating a Solution 第五題：討論解決方法
• 19 School Deadlines學校活動的期限
• 20 Scheduling Conflicts時間衝突
• 21 Problems with Transportation and Buildings交通及房屋問題
• 22 Mistakes and Accidents失誤與意外
• 23 Financial and Other Resource Shortages資金與其他資源的短缺
• 24 People Problems人際關係問題

第4部分Academic Subjects: Tasks 4 and 6第四題&第六題：命題總監教你，學術問題小意思！
Task 4: Synthesizing a Text and a Lecture 第四題：整合文章及講座資訊
• 25 Physical Sciences物理科學
• 26 Humanities and the Arts人文藝術
• 27 Life Sciences生命科學
• 28 Social Sciences社會科學
Task 6: Summarizing a Lecture 第六題：概括講座內容
• 29 Physical Sciences物理科學
• 30 Humanities and the Arts人文藝術
• 31 Life Sciences生命科學
• 32 Social Sciences社會科學

附錄
• Appendix I: The Scoring of the TOEFL iBT
附錄1 新托福考試的評分
• Appendix II: Sample Responses and Transcripts
附錄2 回答範例和聽力錄音原文
1∼32章 高模擬練習回答範例
13∼32章 聽力錄音原文

Task 1 Personal Preference第一題 個人喜好

▼提問形式
第一題是口語考試六道題中最容易的一道。第一題的話題籠統、易懂，而且考生可以決定從哪一個方面對此話題做出回答。例如，考官可能會問：What subject in school do you like best? Please give your reasons.

▼回答時要注意什麼？
由於第一題的情境為「日常」環境，你不用思考很久再開口回答。不必使用難詞，也不用去分析問題。而且，你很可能以前就曾經用英語討論過這些話題。例如，你的英文老師或者母語為英語的朋友就可能問過你：What’s your favorite food? 你頭腦中很有可能已經儲存了所需要的全部基本詞彙。
在回答第一題和第二題中關於食物的問題時，沒有必要使用像haute cuisine（高級料理）和sautéed flounder（嫩煎鮃魚）這種生僻華麗的「GRE 式」詞彙。只要口頭回答得清晰、連貫、切題，就可以得到高分。所以，你所需要做的，就是練習將所掌握的詞彙和自己的觀點串聯起來使之達意。

▼什麼是日常話題？
你也許會問，準備第一題時到底要複習哪些話題呢？什麼樣的話題算是「日常話題」呢？我們可以通過下頁這個圖表理解這個話題的範圍。通常，最裡面的兩個圓圈——「自己」以及「你的家庭和朋友」，代表了考試中的「日常話題」。
當然，人們最熟悉的話題一定和個人處境以及最親近的人相關。另外，從圖表中可以看出，最裡面的兩個圓圈並不是很大。與討論抽象問題和學術話題時使用的語言相比，這兩個圓所包含的詞彙量較少（文法結構也相對比較簡單）。在談論自己的時候，當然不需要使用很多生僻詞彙啦！當我們和家人或朋友相處交流時，會討論共同感興趣的話題。比如，你可能會問父母他們喜歡什麼音樂，或者向同學推薦一個電視節目。這就是回答第一題和第二題時使用的語言。例如：I prefer to live in the countryside.然而，隨著交際面擴大，人們使用的語言會逐漸複雜起來。一旦人們開始談論專業的話題——在學校裡或在工作中的時候，所用語言的範圍會擴大，複雜性也會增加。當我們和老師、教授交流時，所用的語言就會和第三題、第五題「校園生活」類話題所考查的語言水準一致。
當人們必須以自己並不熟悉的學術領域為話題進行交流時，對語言的要求就更高了。
從最外面的兩個圓可以看出，學術和專業領域的語言範圍很廣。這類語言就是口語考試第四題和第六題所要考查的內容。要回答這兩道題，就需要更多的詞彙、更複雜的文法形式
和更加抽象的觀點。本書會基於不同題目的特點提供明確的備考策略，對症下藥，各個擊破，以助你取得理想成績。

▼第一題的四個主要情境
既然已經知道，要掌握「日常話題」並不需要海量的材料，就可以鬆口氣了。但好消息可不僅如此，第一題和第二題所運用的情境十分類似，有時甚至是完全相同的。這一點
很有利，因為你在準備這兩道題的情境時，就等於可以同時學習兩道題的常用片語和實用答題範本。
第一題中最常見的情境可分為四類：
1. 人物 2. 活動和經歷 3. 社會現象和文化現象 4. 物件和個人物品
也就是說，涉及個人喜好的問題會要求考生談談一個特別的人、社會文化事件、物品或一次特別的經歷，然後解釋為什麼。有些題目可能會要求考生對特定的問題發表一下個
人見解，可能會要求針對某學生報評論版面上所提到的社會問題談談自己的看法，例如：學生是否應該兼職。還有一些題目會要求考生談談個人生活的某個方面，例如：你的學校、
家庭、工作、興趣愛好、一本你喜歡讀的書、你對旅行的偏好以及你想怎樣安排假期。

1 Describing a Favorite Person描述一個你最喜歡的人
在本章，你將學到⋯⋯
★如何組織第一題的答題思路
★詞彙和音節的重音

解讀常考題
第一題中很常見的一類題目就是要求考生描述一個自己喜歡或崇拜的人。在這一情境中，可能要求考生講講自己最喜歡的老師、最好的朋友、最喜愛的名人、最崇敬的音樂家或者對自己有特殊意義的某個人。要想取得高分，就需要有效地描述出這個人的性格特點、優點、成就甚至外貌特徵。考生還應能夠說明為什麼對這個人有著強烈的感情。使用恰當的描述性詞彙和片語，有助於為觀點提供實在的論據。接下來，我們來看一道描述自己喜歡的人的例子。

▼舉例試題
Describe the author whom you most admire. Include details and examples to support your choice.
Preparation Time: 15 Seconds
Response Time: 45 Seconds

托福總監告訴你怎麼答！
在描述這個作家時，考生應著重注意評分人的三個評分標準：表達，包括發音；語言運用，包括對片語和實用答題範本的合理使用；還有主題的展開，要保證所有的句子語言銜接緊密，邏輯連貫流暢。

重點技能：第一題的答題思路
上題的構思只需三個步驟：
1. 選擇一位作家；
2. 描述這位作家——其背景、作品等；
3. 舉例並給出理由，說明為什麼喜歡這位作家——至少舉出一部作品，並至少說出一條理由。

首先，應迅速選出一位自己比較熟悉，至少有話可說的作家。這位作家不一定就是你最崇拜的，只要自己覺得容易描述就行。例如：如果你可以輕鬆地用英語談論《哈利．波特》
系列中的一部，那就說說它的作者J.K. 羅琳。或者，如果你喜歡《三國演義》這部中文小說，就可以說自己最崇拜的作家是羅貫中。不要花太多的時間去思考，要學會快速而明智地做出決定。

高分回答
注意看，仔細聽，這裡面標上粗體套色的地方都要發重音才道地喔！
There are many wonderful authors, but if I had to choose a favorite, I’d pick John Steinbeck.（←明確而突出的主題句）John Steinbeck is an American author who wrote a lot of books about poor peoplein California.（←馬上提供背景資訊）For example, he wrote about migrant farm workers during the Great Depression.（←舉例）One reason I admire Steinbeck is that his writing is very simple. Another reason isthat his characters are so realistic.（←給出兩點理由）In Steinbeck’s famous novel Of Mice and Men, I was moved by the charactersGeorge and Lennie. They each have weaknesses, but Steinbeck shows the depth oftheir friendship.

托福總監為什麼覺得這是高分回答？
一旦選定了描述物件，立即把其姓名在一張紙上寫下來—儘量寫英語。考試時只有15 秒鐘構思和做筆記的時間，所以要抓緊時間。然後再用縮寫形式寫下三到四個其他單字。以上面的John Steinbeck 為例，可以寫下cal 表示California，用mig work 表示migrant workers, 用real 表示realistic，還可以將作品名Of Mice and Men （《人鼠之間》）簡寫為Mice。第一題的答題時間最多只有45 秒，這就意味著無法詳盡地闡述話題。那麼，想取得高分，首先要有一個明確而突出的主題句，然後給出相對準確、連貫和清晰易懂的論據，幾句話就夠了。若說出的語句令人費解、囉唆重複或邏輯混亂，便不會得到理想的分數。
在上面的回答範例中，主題句是：There are many wonderful authors, but ifI had to choose a favorite, I’d pick John Steinbeck. 第二句話的作用是為那些不熟悉這位作家的評分人提供一些背景資訊：John Steinbeck is an American authorwho... 介紹完畢後，如果時間允許，可以多舉例，如：For example, he wrote aboutmigrant farm workers during the Great Depression. 然而如前所述，所有支援主題句的細節和事例應銜接自然，且不能重複。在整個答題過程中，應該儘量做到發音清晰，語速平穩，句與句之間過渡流暢。

要答好第一題中有關人物的問題，可運用以下策略 ：
1. 談到一個人的成就時，多用關係子句和多種動詞時態。例如，談到一位令人欽佩的老師，可以說：When Mr. Li taught me, he spared no effort in explaining the most difficult part of Calculus proofs.
2. 講講這個人是怎樣給你的生活帶來影響的。此時，你可能需要使用一些使役動詞（如：made me learn）、一些表達情感的動詞（如：I was proud to know him），並綜合運用多種時態。例如，談到一位著名的影星，可以說：The celebrity Nicole Kidman has inspired me to work as a volunteer for social causes.
3. 描述這個人的個性，應該多用形容詞。例如：...has a warm, outgoing personality. /...is patient and dedicated.
4. 如果可能的話，勾勒一下人物的外貌特徵，使用常見的形容詞，如：tall, rugged man /kind, wrinkled face。其他能夠獲得高分的描述性片語包括修飾性片語，如：with a bald
spot on the top of his head / a face that radiated kindness。
5. 如果描述的是一位外國人，一定要掌握這個人的名字在英語中的正確發音。也就是說，如果想說自己崇拜的人是貝多芬（Beethoven）或者赫丘利（Hercules），不要按照自
己母語習慣念他們的名字，否則評分人可能聽不懂。
6. 在關係子句中，可以使用who，而不是語法上正確的whom，這是符合日常口語習慣的表達。如可以說the person who I respect most，而不必說the person whom I respect
most。
7. 可省去關係子句中的關係代名詞，這也是符合日常口語習慣的表達。如可以說the person I most admire，而不必說the person who(m) I most admire。當然，兩種說法都可以，
評分人不會因為這些文法問題扣你的分，因為母語是英語的人通常都是這樣說話的。
8. 若描述的人依然健在，須使用現在時態。如：My mother is definitely the person I most admire. 或The person I most admire is a little-known animal rights activist working with lions in Africa. 若想描述這個人之前的行為，應轉而使用可以表達某種過去行為的動詞。如：Mymother pushed me to succeed, and when I was small I thought she was unreasonable.（一般過去式）或Ever since I was a child, my mother has encouraged me to aim high.（現在完成式）然後可以再回到現在時態或者現在完成時態：Now I am grateful for her support.或That is why my mother has been such a good role model for me.除了使用以上這些策略，也應積累本書提供的實用答題範本，這樣才能漸漸掌握一整套的應試工具。具備了這些技能，你就能從容應對考試了！

▼模擬試題1
請回答下題。回答時，可嘗試使用下面列出的實用答題範本。
Describe the celebrity you most admire. Include details and examples to support your choice.
Preparation Time: 15 Seconds
Response Time: 45 Seconds

實用答題範本
The celebrity I most admire is...
Although he was..., he was able to VERB...

答題基礎技能：重讀關鍵詞，讓聽者更易理解
新托福口語考試是基於整體考量進行評分的，就是說評分人在聽考生回答時，會同時衡量多個方面，包括詞彙、文法、觀點的組織及發音，然後給出一個最終分數。以上任何一方面的小錯誤都不會影響評分人給考生打出最高分。然而，如果考生的回答令人費解，便不會得到高分，評分人特別在意這一方面。怎麼讓評分人知道你在說什麼？一方面，考生的發音要準確，不影響別人的理解。例如：walks 一詞要把結尾的「ks」音清晰地發出來，bright 一詞的雙母音要發正確。另一方面，說話時要有一定的韻律。在語言中，韻律即說話的節奏、重音和語調。韻律受到很多因素的影響，包括音節的長度、響度、音高，一個詞中音高的起伏、母音的長度，以及何時停頓。要想在新托福口語考試中給出清晰易懂的回答，就必須注意控制這兩個方面。
人們傳達思想的一個重要手段，就是讓聽者關注到最重要的聲音或詞語。有很多方法可以實現這一點，包括重音的運用。包含了資訊的詞語就是關鍵詞。母語為英語的人會重讀關鍵詞來強調意思。因此，要重讀的詞就包括了名詞、形容詞、副詞和主要的動詞。有些關鍵詞被強調的頻率高於其他關鍵詞，這要取決於情境。
實際上，一個單字中通常會有一個主要的重讀音節。這個重讀音節看起來更加重要，因為它的發音更長、更響且音高更高。一個音節重讀，其他的就會相對較輕。如果將重音
放錯音節了，甚至忽略了重音，說出來的單字就會令人費解。

托福總監帶你練
下面是練習重音的句子，注意句子中的粗體套色部分。反覆聽錄音，然後跟讀。
1. Of all the people I know, I most respect my father.
2. I look up to my grandmother a lot.
3. The scientist Albert Einstein is the individual I most respect.
4. When I’m asked to say who I most admire, I always think of one person.
5. All of these factors are reasons why I admire my mother.

▼模擬試題2
請回答下題。回答時，可嘗試使用下面列出的實用答題範本。
Who is the person you most respect? Include details and examples to support your choice.
Preparation Time: 15 Seconds
Response Time: 45 Seconds

以下是一個回答範例，應重讀的部分已用粗體套色標出。
The person I most respect is, without a doubt, my high school math teacher, Mr. Miller. Mr. Miller is probably the best teacher I’ve ever had, but he’s also an unusual
person in his own right. To look at him, he’s just a short, unexceptional man who’s basically very introverted. However, when he’s teaching in our classroom, Mr. Miller has a special talent for making complex mathematical concepts clear to his students.In other words, he’s quiet, but very clear and very effective. His ability to teach well is the reason why I admire him so much.換你試試看了！也回答看看你最崇拜的人是誰吧！可以參考下面的答題範本來組織答案喔！

實用答題範本
...is probably the best...I’ve ever had.
...has a special talent for...

• 單字重音正確發音策略
1. 將最重要的詞的發音發清楚，不要著急。
2. 重讀關鍵詞，而不是功能詞。
3. 重讀的音節要比別的音節發得更長、更響亮、音高更高。

▼模擬試題3
請回答下題。回答時，可嘗試使用下面列出的實用答題範本。
What characteristics do you think make a person a good leader? Explain why these characteristics are important.
Preparation Time: 15 Seconds
Response Time: 45 Seconds

實用答題範本
In my mind, one of the most important characteristics of a good leader is...
Good...can VERB...

托福總監幫你預測可能會出現的題目！
1. What is one of the most important characteristics a teacher should have?
2. Who is the person who has had the most influence in your life?
3. What are the characteristics of a good friend?
4. What characteristics make a good parent?
5. In your family, who is the person you most enjoy spending time with?

• 最後再練習一下「描述喜歡的人」最實用的答題模板！
1. There are many wonderful..., but if I had to choose a favorite, I’d pick...
例 • There are many wonderful authors, but if I had to choose a favorite, I’d pick John Steinbeck.
• There are many excellent athletes, but if I had to choose a favorite, I’d pick Bolt.
2. One reason (that) I admire...is that...
例 • One reason I admire Steinbeck is that his writing is very simple.
3. The...I most admire is...
例 • The celebrity I most admire is Jackie Chan.
• The author I most admire is J.K. Rowling.
4. Of all the teachers I have had, Mr. Jones…
例 • Of all the teachers I have had, Mr. Jones is the kindest.
5. Of all my friends, John is...
例 • Of all my friends, John is the nicest.
6. My...is the one who I most admire.
例 • My high school chemistry teacher is the one who I most admire.
• My grandfather is the one who I most admire.
7. My...is the person I trust the most.
例 • My mother is the person I trust the most.
• My classmate is the person I trust the most.
8. Although he was..., he was able to VERB...
例 • Although he was born poor, he was able to become skilled at martial arts.
• Although he was strict, he was able to teach difficult concepts.
• Although he was shy, he was able to make me laugh.
9. ...is probably the best...I’ve ever had.
例 • Mr. Miller is probably the best teacher I’ve ever had.
• She’s probably the best friend I’ve ever had.
10. I particularly enjoyed...
例 • I particularly enjoyed the character Hermione.
• I particularly enjoyed taking his advanced physics class.
• I particularly enjoyed watching her in Gone with the Wind.