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本書從信號處理角度依照語音學及音系學原理開展聲學實驗，考察了漢語、英語母語者和學習者對這兩種語言的跨語雙向韻律實現策略。研究通過嗓音證據和呼吸模式的量化描述，有力地揭示了母語者和學習者漢英語窄焦點和節奏這兩個韻律特徵實際的運作規律。本書適合語音科學本科高年級和研究生閱讀使用，也對部分專業讀者和廣大教學科研人員具有參考價值。
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