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長江學術文獻大系:槐軒概述(簡體書)
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長江學術文獻大系:槐軒概述(簡體書)

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目次
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劉沅先生理論與實踐並重,知行合一,終身實踐大學之道,教書育人,悉心裁成後學;遍注群經,務求當於經義;會通三教,盡除門戶之見;其及門弟子達數千人,學術教化影響遍及西南各省及大江南北,使孟子後失傳之聖學光復於世,其功至偉不亞前聖。他著述甚豐,留有《槐軒全書》等著作存世,傳授大學實功(靜存動察),育賢才於天下;大興慈善義舉,救孤苦於困厄;如興辦教育、修繕保護古跡(如武侯祠、青羊宮、黃忠墓的恢復與保護)、濟困救貧、訂正善書、刊刻經書等。先生教書育人,成就斐然,被時人譽為“川西夫子”和“塾師之雄”。入其門者,必有所得;出其門者,必有所成。先生培養的人才,在家為孝子,出門為忠臣,多成為具有道德的鄉賢達人。在其倫常教化中,禮樂教化獨具特色,借助道教科儀為形式,孔孟之道為內容的“法言壇”,是以實現孔子所主張的“慎終追遠,民德歸厚”為目的,其實質是依著人情天理、區別於宗教的禮樂教化活動。

目次

第一章劉沅先生的生平事蹟

第一節明末遷蜀世居雙流

第二節科舉登仕辭官為師

第三節偶遇隱士初窺道源

第四節拜師野雲修身養性

第五節授徒立說道重儒林

第六節學行可風清史列傳


第二章槐軒學說的思想觀點

第一節槐軒學說的思想根源

一、上承老孔聖賢圭臬

二、六代書香傳承有自

三、師承野雲親修實證

四、精研元典會通三家

第二節槐軒學說的基本觀點

一、天理良心一以貫之

二、理氣一元靜存動察

三、儒道一體三教同源

四、克己復禮盡人合天

五、人皆堯舜道在倫常

六、察勢觀風法古宜今

七、推仁推愛成己成人


第三章槐軒學說的基本體系

第一節天人性命之學

第二節學術教化體系

一、槐軒全書發明聖學

二、推十巨著明統知類

三、興教辦學傳道育才

四、訂正善書三教並行

第三節倫常實踐體系

一、保護古跡修繕文物

二、慈善公益推仁推愛

三、槐軒醫道岐黃真傳

四、禮樂感化法言勸喻


第四章槐軒學說的主要貢獻

一、疏道脈之源考諸學之變

二、明聖賢之學辟流傳之訛

三、取佛老之真斥僧羽之謬

四、闡天良之理明凡聖之路

五、察中西之異通虛實之道


第五章槐軒學說的社會影響

第一節槐軒學說的傳播情況

一、川內傳播情況

二、川外(含國外)傳播情況

第二節學界專家評述槐軒和推十之學


第六章槐軒詩文與名勝古跡

第一節詩詞選錄

第二節碑文匾聯

第三節名勝古跡

一、儒林第(原址現為成都錦江大禮堂)

二、武侯祠

三、黃忠墓

四、青羊宮

五、老君山


附錄

清處士劉止唐先生墓誌銘

先生傳

劉氏世系圖

劉沅先生年譜

尚友書塾少學研究班專用功過格

槐軒嘉言選錄

槐軒諭學者

《槐軒約言·說道說》

《大學恒解·大學之道》

《下學梯航·學聖人局量》

《豫誠堂家訓》注釋

《槐軒約言·引蒙》注釋

《蒙訓》

 

參考文獻

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編後記

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