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本選題圍繞高校思想政治教育育人目標，以對話主義的理念和精神審視與反思高校思想政治教育對話現實，提出高校思想政治教育對話轉型。主要回答兩個問題：第一，從促進大學生成長的角度出發，各高校思想政治教育行動者如何採取合理的行為？第二，大學生如何認識和積極確立自身的主體地位和承擔主體責任？選題立足對話的理念和精神解讀對話理論，考察高校思想政治教育對話現實，論述哲學解釋學方法的合理成分，闡述高校思想政治教育的生成場域，提出重新認識和確立高校思想政治教育對話主體及培育高校思想政治教育對話主體能力。在此基礎上，從三個方面提出高校思想政治教育對話轉型的具體路徑，即基於主體間性對話的交互主體式高校思想政治教育、基於反思性對話的自我理解式高校思想政治教育、基於藝術化對話的寓樂式高校思想政治教育。
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