Visual Basic程序設計(第2版)（簡體書）

雖然電子電腦的歷史已有六十多年了，電腦技術的發展也日新月異，但是電腦的基本原理並沒有根本性的變化，電腦的本質是“程式的機器”，這一點也沒有改變。因此，作為電腦教育的一個重要內容，程式設計的教學是不可或缺的。 在程式設計的教學中，選擇一種合適的語言十分重要。比較多種程式設計語言，筆者認為Visual Basic具有如下突出的優點: (1) Visual Basic簡單易學，其中的資料類型、資料運算、程式控制結構等基本概念對於任何語言都是一致的；而語法相對簡單，容易掌握。 (2) Visual Basic既易於代碼編寫，又便於介面設計，學習過程更直觀且有趣。 (3) Visual Basic同時具有面向過程和物件導向兩類程式設計方法的特點，學習者能直接理解並運用物件、屬性、方法、事件等概念。 (4) Visual Basic具有廣泛的用途，可有效地進行資料庫、多媒體及網路的程式設計，而且通過ActiveX及OLE等方式可以很方便地利用其他程式的功能。不僅如此，Visual Basic還與VBA、VBScript等十分相似，而後者可以廣泛應用於辦公軟體、網頁設計、網路服務程式等方面。 綜上所述，Visual Basic特別適合作為程式設計教學的基礎語言。 確定了學習範圍，選擇一本好的教材至關重要。現在市面上有關Visual Basic的書不少，但適合教學、自學的書不多。筆者基於多年從事電腦基礎教育及程式設計語言教學的經驗，力圖在本書中對以下幾方面予以特別關注。 (1) 對於一些基本概念進行講解，讓學習者能更清楚電腦的工作原理，理解電腦是程式機器的本質。而這一點正是電腦素質教育中的一個重要方面。 (2) 對於各種程式設計語言的共同概念，如數據、運算、控制、物件等進行深入的講解，使讀者能夠全面地理解程式設計語言；而對Visual Basic中特有的、不常用或者因版本更新而逐漸淘汰的一些概念、語法及技術都儘量不講或少講，以幫助學習者去蕪存精。也就是說，本書更著重計算思維的培養。 (3) 在講解概念的同時，通過舉一些有意義的典型實例，集中講解一個概念或一種技術。這些實例簡明扼要，具有可操作性，以便學習與推廣。 (4) 對一些擴展內容進行了較為全面的介紹，如網路、多媒體、資料庫等開發；還在其中介紹軟體工程的思想，使讀者對軟體發展的全過程有所瞭解，為Visual Basic的實際應用奠定基礎。 (5) 在講解、舉例時充分考慮到非電腦專業的讀者(如文科類各專業)的特點，力求有針對性。同時，考慮到部分讀者參加全國電腦等級考試(Visual Basic)的需要，在本書中加入了較多的習題，並在附錄中列出了考試大綱。 本書在第1版的基礎上做了較大的修改，增加了更多有趣的實例；對於程式設計過程中經常遇到的問題，增加了很多“程式設計提示”，希望能給程式設計者提供幫助。另外，去掉了一些不太重要的語法細節，而將注意力更多集中在程式設計的思路和方法上。 本書在內容安排上，大致可分為三部分。 第一部分是Visual Basic入門，包括: 第1章Visual Basic開發環境； 第2章簡單的Visual Basic程式設計。 第二部分是程式設計基礎，包括: 第3章資料與運算； 第4章語句與控制結構； 第5章過程與函數； 第6章陣列及常用演算法； 第7章常用控制項； 第8章繪圖、表單與功能表； 第9章文件的存取； 第10章程式調試和出錯處理。 第三部分是Visual Basic的應用，包括: 第11章網路、多媒體應用； 第12章Visual Basic資料庫程式設計； 第13章Visual Basic與其他軟體。 如果受學時限制，可以安排只講解第一部分及第二部分，而將第三部分留給學生自學。每章前面都有“導讀”，便於讀者瞭解其梗概。第一部分及第二部分各章的末尾有“小結”，並有較多的習題，便於讀者思考、上機實習及複習。 本書的內容和組織方式適合作為高等學校各專業的電腦程式設計課程的教材，或者作為電腦技術的培訓教材，也可以作為全國電腦等級考試(Visual Basic)的考試用書。 本書得到了教育部全國高等學校文科電腦教學指導委員會顧問盧湘鴻教授的悉心關懷和指導，在此深表感謝。 本書自從第1版出版以後，收到了不少師生和讀者的回饋，在此深表感謝。歡迎讀者對第2版進行批評指正。本書提供了電子教案，可在清華大學出版社網站下載。