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本書精選了第一屆東亞華語教學研究生論壇上專家們的演講詞及收到的碩士生、博士生論文，如“基於研究現狀統計的對外漢語教學學科框架再認識”、“對外漢字教學研究初探”、“華語新聞的模糊限制語分析”、“引導式後設論述之轉換、框架與文內標記-於華語學術寫作使用情況調查”等，內容涉及漢語作為第二語言教學的各個方面。
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