商品簡介
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本書從“教育模式”、“高校法治”、“高校實踐與評估”、“教育財政”、“高校政策與管理”、“課程與教學”、“教育與文化”幾個方面入手,對相關的文章進行了分類、整理,每篇文章都體現出了作者嚴謹的治學態度和深厚的學術功底。
全書中,既有對不同課程教育模式的探索和研究,也有對各個高校政策及管理的深入分析,同時,也收錄了課程與教學方面的優秀文章,對法學教學模式、案例推演、人權類比法庭等內容進行了充分的論述和闡釋。整體上,從課程、課堂到教學都有廣泛的涉獵。本書內容充實豐富、覆蓋面廣,對教育、教學的進一步發展有著重要的理論意義和實踐價值。
全書中,既有對不同課程教育模式的探索和研究,也有對各個高校政策及管理的深入分析,同時,也收錄了課程與教學方面的優秀文章,對法學教學模式、案例推演、人權類比法庭等內容進行了充分的論述和闡釋。整體上,從課程、課堂到教學都有廣泛的涉獵。本書內容充實豐富、覆蓋面廣,對教育、教學的進一步發展有著重要的理論意義和實踐價值。
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