商品簡介
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本書既結合基礎教育的實際，又關注學生的生活學習，使書本知識與現實生活緊密聯繫，體現時代性與實用性；既包含人文傳統與民族精神、國際性與社會性以體現語文的人文性特點，提高學生的人文素養，更注重體現實用，突出語文工具性的特點，注重語文能力的培養，將知識、能力、素質三者結合起來，以求達到突出語文工具性的特點、注重學生語文能力的培養、提高學生人文素養的目的。
教材按照語文的聽說讀寫能力設置了聆聽、口語、閱讀、應用寫作四個板塊。聆聽與口語部分強調聽說的方法和技巧；閱讀部分選取中外名篇，開闊學生視野，使學生在美的享受中得到薰陶；應用寫作部分突出各應用文體的寫作要求，追求在寬厚的大文化背景下，引導學生學會做人、學會思維、學會聽說讀寫。
教材按照語文的聽說讀寫能力設置了聆聽、口語、閱讀、應用寫作四個板塊。聆聽與口語部分強調聽說的方法和技巧；閱讀部分選取中外名篇，開闊學生視野，使學生在美的享受中得到薰陶；應用寫作部分突出各應用文體的寫作要求，追求在寬厚的大文化背景下，引導學生學會做人、學會思維、學會聽說讀寫。
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