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在田野中成長：教育人類學田野日誌（簡體書）
商品資訊
系列名：教育人類學研究叢書 第三輯
ISBN13：9787105138470
出版社：民族出版社
作者：騰星
出版日：2015/06/01
裝訂／頁數：平裝／363頁
規格：20.8cm*14.6cm (高/寬)
版次：1
商品簡介
目次
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商品簡介
在本書編寫過程中，滕星教授對田野日誌的遴選和整體編寫思路的設計進行了具體指導，海路、巴戰龍、趙淑岩參與了田野日誌的收集、整理和編輯工作，海路、羅吉華、章光潔、虎技能、熊和妮、劉怡蘭對書稿進行了修改和審校。
由於本書的田野日誌大多是作者次對教育人類學田野調查進行實錄，文筆略顯粗糙，其內容和觀點也難免存在缺漏。不當之處，敬請讀者批評指正。
由於本書的田野日誌大多是作者次對教育人類學田野調查進行實錄，文筆略顯粗糙，其內容和觀點也難免存在缺漏。不當之處，敬請讀者批評指正。
目次
拉祜女童教育篇
我的田野日誌
瀾滄紀行
拉祜女童調查記
行走在民族教育的田野上
田野雜記
地方性課程開發篇
在實踐中的研究
我的田野，一切“鏡”在掌握
走進校本，親近草原
鄉土知識與一線教師
田野感悟
田野碎思
行走在版納
研究專案的歷練
在希望的“田野”上
與課題一起成長
情歸“田野”
新創文字調查篇
新創文字調查的思考和經歷
土家語拼音文字調查
侗文調查
苗文調查
土文調查
羌文調查
哈尼文、傈僳文、納西文調查
佤文調查
布依文調查
白文調查
載瓦文調查
主編及作者簡介
我的田野日誌
瀾滄紀行
拉祜女童調查記
行走在民族教育的田野上
田野雜記
地方性課程開發篇
在實踐中的研究
我的田野，一切“鏡”在掌握
走進校本，親近草原
鄉土知識與一線教師
田野感悟
田野碎思
行走在版納
研究專案的歷練
在希望的“田野”上
與課題一起成長
情歸“田野”
新創文字調查篇
新創文字調查的思考和經歷
土家語拼音文字調查
侗文調查
苗文調查
土文調查
羌文調查
哈尼文、傈僳文、納西文調查
佤文調查
布依文調查
白文調查
載瓦文調查
主編及作者簡介
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