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本教材本著高職學生理論知識以“必需”、“夠用”為度,以應用為目的,針對學生特點和學生職業的實際需要,遵循培養“高端技能型人才”的教學規律和要求,在體系設計和內容安排上,有機地融合知識、技能、素質等要素,將“教、學、做”融為一體,體現出科學性、系統性、實用性、適度性和可操作性的特點;教材內容力求全面、新穎,編排結構合理,注重案例教學,以案說法,每一重要知識點均有實例加以說明、理解,減少實用性不強的理論灌輸,緊密結合實際,達到實訓的目標。課後配有技能訓練題,強化學生實際操作能力的培養,鍛煉學生的分析問題與解決問題的能力。本教材共設九章,第一、二、三章為口才施展的基礎知識部分,第四、五、六章為實用口才的訓練部分,第七、八、九章為演講口才的訓練部分,最後附錄為優秀的演講辭選登。體例安排由淺入深,表現出程式化、科學化的特點。在選材上特別側重實際訓練,注重實用性和可操作性,還增設其它教材中並不多見的新穎實用的內容,行業口才與說服口才的內容。
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