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雖然塞內加爾早在1904年就建立了高等教育機構，但至今該國的高等教育總體水準在國際上仍處於比較低的層次。作為一個貧窮的發展中國家，該國政府和民眾高度重視高等教育的發展，給予了大學很高的社會地位和眾多經濟支援，把發展高等教育作為建設國家人力資源的基本策略。高等教育的國際化和本土化是非洲國家高等教育面臨的機遇與挑戰。在經濟全球化和教育國際化的背景下構建具有民族性和本土化的高等教育體系，是進入21世紀後塞內加爾提出的高等教育發展目標和改革計畫的基本宗旨。
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