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本書為國家“卓越醫生教育培養計畫”基礎醫學教學改革實驗教材，編寫宗旨為夯實基礎知識、加強融合實驗，提高實踐能力，培養創新精神，造就臨床卓越醫師。內容分為5部分。第一篇是緒論，意在全面學習醫學機能實驗學的基本內容。第二篇為基本實驗，意在提高基本的實驗技能，培養學生理論與實驗相結合的能力。第三篇為融合實驗，包括14個實驗和15個案例。主要強調多學科知識點相融合，培養學生分析、綜合、判斷和運用知識的能力。第四篇為創新實驗，包括12個實驗。主要針對醫學尚待解決的問題，通過查閱文獻、自行設計、實施實驗和分析結果，意在培養學生創新能力。附錄部分主要包括常用資料、方法和統計表的使用。
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