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諸葛毅主編的《健康評估》是高職高專護理專業工學結合規劃教材之一。
遵循高職護理教育的培養目標，以人的健康為中心，以護理工作任務為導向，以護理程序為框架，以整體護理的思想為主線，以護理教育質量為核心，開發護理工作過程系統化的課程，本書突出護理工作特色，體現護理專業健康評估所需的基本理論、基本知識和基本技能，主要內容包括課程描述、健康評估方法、身體評估（分前、后兩個單元）、常見癥狀評估、常用實驗檢查、影像檢查、心電圖檢查、心理社會評估、護理診斷與評判思維、健康評估記錄。本書旨在幫助學生獲得在實際工作中迫切需要的工作能力，能從生理、心理、社會等多個層面進行健康評估，為日后臨床護理課程的學習及畢業后走上護理工作崗位打下基礎。
本書不僅可作為高職高專院校護理專業與助產專業學生的教科書，還可供護理專業教師及廣大護理人員學習參考。
遵循高職護理教育的培養目標，以人的健康為中心，以護理工作任務為導向，以護理程序為框架，以整體護理的思想為主線，以護理教育質量為核心，開發護理工作過程系統化的課程，本書突出護理工作特色，體現護理專業健康評估所需的基本理論、基本知識和基本技能，主要內容包括課程描述、健康評估方法、身體評估（分前、后兩個單元）、常見癥狀評估、常用實驗檢查、影像檢查、心電圖檢查、心理社會評估、護理診斷與評判思維、健康評估記錄。本書旨在幫助學生獲得在實際工作中迫切需要的工作能力，能從生理、心理、社會等多個層面進行健康評估，為日后臨床護理課程的學習及畢業后走上護理工作崗位打下基礎。
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