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事實和證據視野中的課堂教學診斷：基於數位化視頻課例的課堂教學實踐研究（簡體書）
商品資訊
系列名：東方教育文庫.系列教育叢書
ISBN13：9787544466400
出版社：上海教育出版社
作者：張少波
出版日：2015/10/01
裝訂／頁數：平裝／307頁
規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
版次：1
商品簡介
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商品簡介
本書是2011年度上海市教育科學研究重點專案暨上海市哲學社會科學規劃教育學課題《基於數位化視頻課例的課堂教學診斷實踐研究》三年研究的結晶。它詳細介紹了基於數位化視頻課例的課堂教學診斷的技術系統、管理系統、指標體系、操作體系以及三種診斷類型是如何構建和實施的，輔以鮮活的案例闡釋，使本書既有理論的高度，又有實踐的深度。本書尤為突出的亮點和特色是：建立了中小學課堂教學診斷新模型，實現了"深度觀課"、"評課析理"的目的；通過資訊技術與課堂教學的融合，實現了教師思維方式的改善，同時，拓展了課堂教學研究的新層次。
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