商品簡介
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1999年中國正式步入老齡化社會。老齡人群的文化教育需求決定了公共圖書館服務的新方向和新內容,也勢必成為公共文化服務效益評價體系中的必要指標。公共圖書館是社會教育的視窗,是公民的終身課堂,承擔著提供公共文化教育與服務的職能。面對中國老齡化社會的發展趨勢,做好老齡群體文化教育服務工作無疑是拓展和提升圖書館服務領域和水準的一個重要機遇和抓手。本書借鑒國外經驗,對於公共圖書館如何做好老年教育服務工作進行了深入探討。作為“人口老齡化環境下國家圖書館老年教育服務模式創新研究”科研課題在國家圖書館已獲立項。
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