商品簡介
教材按照循序漸進、由淺入深的脈絡進行編排 ,共分為 19課。每一課分為基本樂理和視唱練耳兩大部分 ,并把視唱練耳的內容融入基本樂理教學的每一課 ,使理論與實踐相結合。
序
本教材自 2010年出版以來 ,被多所高校的學前教育專業、高等幼兒師范學校、高職高專音樂專業以及廣大的音樂愛好者選用 ,受到廣泛的好評,累計印數萬冊。此次再版在保留以前教材特色的基礎上 ,主要在視唱和節奏練習部分做了一些修改和補充 ,力求更完善、更好用。
目次
課音
【基本樂理】
一、音的產生
二、音的分類
三、樂音的性質
四、樂音體系、音列、音級
五、音名與唱名
六、音的分組
思考與練習
【視唱練耳】
一、節奏練習
二、聽音練習
第二課音高
【基本樂理】
一、國際標準音
二、十二平均律
三、變音記號
四、等音
思考與練習
【視唱練耳】
一、節奏練習
二、聽音練習
三、視唱練習
第三課五線譜記譜法 （一）
【基本樂理】
一、五線譜
二、譜號
三、譜表
四、調號
五、小節、小節線、終止線
思考與練習
【視唱練耳】
一、節奏練習
二、聽音練習
三、視唱練習
第四課五線譜記譜法（二）
【基本樂理】
一、音符
二、音符的分類
三、音符的一般寫法
四、休止符
五、休止符的分類
六、休止符的一般寫法
思考與練習
【視唱練耳】
一、節奏練習
二、聽音練習
三、視唱練習
第五課簡譜記譜法
【基本樂理】
一、音符
二、休止符
三、調號、拍號
思考與練習
【視唱練耳】
一、節奏練習
二、聽音練習
三、視唱練習
第六課節奏與節拍(一)
【基本樂理】
一、節奏與節拍
二、節奏型
三、音值的基本劃分
四、音值的特殊劃分與連音符
思考與練習
【視唱練耳】
一、節奏練習
二、聽音練習
三、視唱練習
第七課節奏與節拍(二)【基本樂理】
一、常見拍子類型
二、弱起小節
三、切分音
四、音值組合法
思考與練習
【視唱練耳】
一、節奏練習
二、聽音練習
三、視唱練習
第八課常用記號(一)
【基本樂理】
一、斷音記號
二、連線
三、重音記號
書摘/試閱
本教材自 2010年出版以來 ,被多所高校的學前教育專業、高等幼兒師范學校、高職高專音樂專業以及廣大的音樂愛好者選用 ,受到廣泛的好評,累計印數萬冊。此次再版在保留以前教材特色的基礎上 ,主要在視唱和節奏練習部分做了一些修改和補充 ,力求更完善、更好用。
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